A.f1向下、f2向上,且f1=f2
B.f1向下、f2向上,且f1>f2
C.f1向上、f2向上,且f1=f2
D.f1向上、f2向下,且f1=f2
A.G/cos30°
B.G·cos30°
C.G
D.不能确定.
开始考试点击查看答案A.当容器匀速上升时,水流出的速度不变
B.当容器匀速上升时,水流出的速度变大
C.当容器匀速下降时,水流出的速度变小
D.当容器自由下落时,水不再从小孔流出
开始考试点击查看答案A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移
B.线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大
开始考试点击查看答案A.万吨巨轮在大海中航行,研究巨轮所处的地理位置时,巨轮可看作质点
B.无论什么物体,也无论什么运动,只有以地面为参考系,就能将其看成质点
C.电子绕原子核旋转,同时在自转,由于电子很小,故研究电子的自转时,仍可将其看作质点
D.质点是一种理想化模型,实际上并不存在
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②
D.①③
开始考试点击查看答案A.在航母上滑行的飞机,研究起飞过程的速度
B.研究环绕地球运行的“神舟三号”飞船的周期
C.测量金属密度时的一小金块
D.在空中做跳伞表演的跳伞运动员
开始考试点击查看答案A.计算火车通过站台的时间可把火车看成质点
B.研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作可把运动员看成质点
C.蚂蚁很小,可把蚂蚁看成质点
D.研究地球的公转时可把地球看成质点
开始考试点击查看答案A.研究乒乓球旋转效应时的乒乓球
B.研究地球绕太阳公转一周所需时间时的地球
C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.测量火车通过一站牌所需时间的火车
开始考试点击查看答案A.3 N,4 N,6 N
B.2 N,4 N,6 N
C.1 N,2 N,4 N
D.5 N,5 N,1 N
开始考试点击查看答案A.体积很小的物体才能视为质点
B.质量很小的物体才能视为质点
C.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看做质点
D.在太空中进行飞船对接的宇航员观察这个飞船,可把飞船看做质点
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端