A.在5 s~10 s内,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力
B.在0~5 s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态
C.在10 s~20 s内,该同学所受的支持力不变,该同学处于失重状态
D.在20 s~25 s内,观光电梯在加速下降,该同学处于超重状态
A.磁铁对桌面压力增大
B.磁场对桌面压力减小
C.桌面对磁铁没有摩擦力
D.桌面对磁铁摩擦力向右
开始考试点击查看答案A.B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为M A、M B,与水平面间的动摩擦因数分别为μ A、μ B,平行于水平面的拉力F分别拉物体A.B,测得加速度a与拉力F的关系图象如图中A.B所示,则( ) A.μ A>μ B
B.μ A<μ B
C.M A>M B
A.如果B增大,v m将变大
B.如果α变大,v m将变大
C.如果R变大,v m将变大
D.如果m变小,v m将变大
开始考试点击查看答案B.C所得加速度a与F的关系图线如图,对应的直线甲、乙、丙所示,甲、乙 直线平行,则以下说法正确的是( ) ①μ A<μ Bm A=m B②μ B>μ Cm B>m C③μ B=μ Cm B>m C④μ A<μ Cm A C.③④ D.①④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.力F1就是杯子的重力
B.力F1和力F2是一对平衡力
C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力
D.力F1的大小大于力F2的大小
开始考试点击查看答案A.在释放瞬间,支架对地面压力为
B.摆球运动到最低点过程中支架受到水平地面的摩擦力先增加后减小
C.摆球到达最低点时,支架对地面压力为
D.摆球到达最低点时,支架对地面压力为
开始考试点击查看答案A.在推的过程中,张丹推张昊的力等于张昊推张丹的力
B.在推的过程中,张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间
C.在刚分开时,张丹的初速度大小大于张昊的初速度大小
D.在刚分开时,张丹的加速度大小小于张昊的加速度大小
开始考试点击查看答案A.书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
C.书的重力就是书对桌面的压力
D.书对桌面的压力是桌面发生形变而产生的
开始考试点击查看答案A.绳对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
B.物体所受的重力和支持力是一对作用力和反作用力
C.桌面对物体的摩擦力和物体对绳的拉力是一对平衡力
D.桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端