A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力
D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
开始考试点击查看答案A.物体的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
B.物体的重力与桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一个力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
开始考试点击查看答案A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力
B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向下喷气,但也无法获得前进的动力
D.飞船进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力
开始考试点击查看答案A.它们做功一正一负,代数和必为零
B.它们做功一正一负,代数和必为负
C.它们做功不会改变系统的总动能
D.它们的冲量等大反向,不会改变系统的总动量
开始考试点击查看答案A.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
B.桌子受到的重力与桌子对地面的压力是一对平衡力
C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力
D.桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力
开始考试点击查看答案A.先有作用力,后有反作用力,是同性质力
B.作用力与反作用力总是同时出现,是同性质力
C.物体的质量越大,其惯性越大
D.物体的速度越大,其惯性越大
开始考试点击查看答案A.先有作用力后有反作用力
B.同一物体在地球表面任意位置处重力大小都相等
C.弹力的方向可以跟运动方向相同
D.桌面对书的弹力是由于桌面的形变产生的
开始考试点击查看答案A.这是两只完全相同的弹簧秤
B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比
C.作用力与反作用力大小相等、方向相反
D.力是改变物体运动状态的原因
开始考试点击查看答案A.减小2N
B.减小1N
C.增大2N
D.增大1N
开始考试点击查看答案A.脚对球的力大于球对脚的力
B.脚对球的力等于球对脚的力
C.脚对球的力小于球对脚的力
D.脚对球的力等于足球受到的重力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端