A.加速下降
B.加速上升
C.减速下降
D.减速上升
A.两过程中姚明都处在超重状态
B.两过程中姚明都处在失重状态
C.前过程为超重,后过程不超重也不失重
D.前过程为超重,后过程为完全失重
开始考试点击查看答案A.不论升降机做何种运动;都可以用天平称物体的质量
B.只有在升降机做匀速运动时才能用天平称物体的质量
C.当升降机具有方向向下、大小为g的加速度时,不能用天平称物体的质量
D.当升降机具有方向向上、大小为g的加速度时,不能用天平称物体的质量
开始考试点击查看答案A.作加速上升
B.作减速下降
C.作加速下降
D.作减速上升
开始考试点击查看答案A.减速上升
B.加速上升
C.减速下降
D.加速下降
开始考试点击查看答案A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
开始考试点击查看答案A.速度、速率和加速度的运算都遵守平行四边形法则
B.如图所示是高速公路指示牌,牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25km
C.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
D.若加速度与速度方向相同,加速度在减小的过程中,物体运动的速度一定减小
开始考试点击查看答案A.水瓶自由下落时,小孔向下漏水
B.将水瓶竖直向上抛出,水瓶向上运动时,小孔向下漏水;水瓶向下运动时,小孔不向下漏水
C.将水瓶水平抛出,水瓶在运动中小孔向下漏水
D.将水瓶斜向上抛出,水瓶在运动中小孔不向下漏水
开始考试点击查看答案A.一定向上加速运动
B.可能向上加速运动或向下减速运动
C.一定向下加速运动
D.可能向下加速运动或向上减速运动
开始考试点击查看答案A.在座舱自由下落的过程中人处于超重状态
B.在座舱自由下落的过程中人处于完全失重状态
C.在座舱减速运动的过程中人处于超重状态
D.在座舱减速运动的过程中人处于失重状态
开始考试点击查看答案A.该图象显示出了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况
B.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼
D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端