A.小芳下降过程处于超重状态
B.小芳起跳以后在上升过程处于超重状态
C.小芳起跳时地面对他的支持力大于他的重力
D.起跳过程地面对小芳至少做了900J的功
A.超重就是物体的重力增加了
B.失重就是物体的重力减少了
C.完全失重就是物体的重力没有了
D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变的
开始考试点击查看答案A.t1和t2时刻该同学的质量和重力均不相同
B.t1和t2时刻该同学的质量相同,但所受重力不同
C.t3时刻电梯可能向上运动
D.t1和t2时刻电梯运动的加速度方向相反,运动方向也相反
开始考试点击查看答案A.增加4N
B.增加3N
C.减少2N
D.减少1N
开始考试点击查看答案A.实验室观察到A物体的加速度为
B.实验室观察到A物体的加速度为
C.A物体绕地球做圆周运动的向心加速度为
D.A物体的加速度大小为
开始考试点击查看答案A.电梯一定是在下降
B.电梯可能是在上升
C.电梯的加速度方向一定是向上
D.乘客一定处在失重状态
开始考试点击查看答案A.
B.2mg
C.mg
D.
开始考试点击查看答案A.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
B.运动员给地面的压力大于运动员受到的重力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力
D.运动员给地面的压力等于地面给运动员的支持力
开始考试点击查看答案A.加速下降
B.加速上升
C.减速上升
D.减速下降
开始考试点击查看答案A.顾客始终受到三个力的作用
B.顾客始终处于超重状态
C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下
D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下
开始考试点击查看答案A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为
B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为
C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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