A.g
B.
C.0D.
A.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态
B.从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
C.电梯可能开始在15楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼
D.电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在15楼
开始考试点击查看答案A.哑铃
B.弹簧拉力器
C.单杠
D.跑步机
开始考试点击查看答案A.加速上升
B.减速上升班级
C.加速下降
D.减速下降
开始考试点击查看答案A.电梯可能正在加速上升
B.电梯可能正在加速下降
C.饮料瓶处于静止状态
D.饮料瓶处于完全失重状态
开始考试点击查看答案A.F与G的合力方向竖直向下,小孩处于超重状态
B.F与G的合力方向竖直向下,小孩处于失重状态
C.F与G的合力方向竖直向上,小孩处于超重状态
D.F与G的合力方向竖直向上,小孩处于失重状态
开始考试点击查看答案A.在加速过程中,Ff水平向右,FN>G
B.在加速过程中,Ff沿斜面向上,FN=G
C.在匀速过程中,Ff=0,FN=G
A.汽车驶过拱形桥顶端
B.荡秋千的小孩通过最低点
C.火箭点火后加速升空
D.跳水运动员离开跳板向上运动
开始考试点击查看答案A.超重就是物体的重力增加了
B.失重就是物休的重力减少了;
C.完全失重就是物体的重力没有了;
D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变。
开始考试点击查看答案A.物体处于失重状态时所受重力减小;处于超重状态时所受重力增大
B.在电梯上出现失重状态时,电梯必定处于下降过程
C.在电梯上出现超重现象时,电梯有可能处于下降过程
D.只要物体运动的加速度方向向下,必定处于失重状态
开始考试点击查看答案A.儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态
B.宇航员在人造卫星中绕地球运行时处于完全失重状态
C.物体随升降机上升时一定处于超重状态
D.跳高运动员离开地面后上升过程中处于超重状态
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端