A.人处于超重状态
B.重力、支持力和水平推力
C.水平推力、静摩擦力
D.重力、支持力、水平推力和静摩擦力
A.两过程中姚明都处在超重状态
B.两过程中姚明都处在失重状态
C.前过程为超重,后过程不超重也不失重
D.前过程为超重,后过程为完全失重
开始考试点击查看答案A.强化锻炼,增强飞行员的心脏机能
B.打开气囊充气挤压心脏下部身体,强迫血液留在心脏上方使其更容易到达大脑
C.飞行员收缩腹部肌肉、戴上氧气面罩、短促呼吸
D.飞行员缓慢的深呼吸,确保大脑氧气供应
开始考试点击查看答案A.天平
B.弹簧秤
C.水银温度计
D.水银气压计
开始考试点击查看答案A.电梯正在减速上升,人在电梯中处于超重状态
B.列车在水平轨道上加速行驶,车上的人处于超重状态
C.荡秋千时当秋千摆到最低位置时,人处于失重状态
D.在国际空间站内的宇航员处于失重状态
开始考试点击查看答案A.人的重力为m(g + a)
B.人的重力为mg
C.人对电梯的压力为m(g + a)
D.人对电梯的压力为m(g - a)
开始考试点击查看答案A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
开始考试点击查看答案A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态
B.火箭加速上升时的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力小于其重力
C.飞船加速下落时,宇航员处于超重状态
D.飞船落地前减速下落时,宇航员对座椅的压力大于其重力
开始考试点击查看答案A.该同学做了两次下蹲-起立的动作
B.该同学做了一次下蹲-起立的动作,且下蹲后约2s起立
C.下蹲过程中人处于失重状态,起立过程中人处于超重状态
D.下蹲过程中人所受重力先变小后变大
开始考试点击查看答案A.电梯加速上升
B.电梯加速下降
C.电梯匀速上升
D.电梯匀速下降
开始考试点击查看答案A.匀速上升
B.减速下降
C.加速上升
D.减速上升
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端