如图所示，长方体物块C置于水平地面上，物块

试卷相关题目

• 1如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块

  A.B，C为一垂直固定在斜面上的挡板。A.B质量均为m，斜面连同挡板的质量为M，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面。现开始用一水平恒力F作用于P，（重力加速度为g）下列说法中正确的是 （ ）A.若F=0，挡板受到B物块的压力为

  B.力F较小时A相对于斜面静止，F大于某一数值，A相对于斜面向上滑动

  C.若要B离开挡板C，弹簧伸长量需达到

  D.若且保持两物块与斜劈共同运动，弹簧将保持原长

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• 2如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β。

  A.B为两个位于斜面上质量均为m的小木块，已知所有接触面都是光滑的，现使A.B同时沿斜面下滑，则下列说法正确的是 （ ）A.楔形木块静止不动

  B.楔形木块向左运动

  C.A木块处于失重状态

  D.B木块处于超重状态

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• 3如图所示，

  A.B两球质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 （ ）A.两个球瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ

  B.B球受力的情况未变，瞬时加速度为零

  C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ

  D.弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零

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• 4一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作是匀加速直线运动，第一次小孩单独滑下，加速度为a1；第一次小孩背着书包滑下，加速度为a2；则 （     ）

  A.a1=a2

  B.a1＞a2

  C.a1＜a2

  D.无法判断

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• 5如图所示为一光滑竖直圆槽，AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面，与圆相交于

  B.C点。若一物体由静止分别从A.B.C滑至P点所需的时间为t1，t2，t3，则 （ ）A.t1＜t2＜t3B.t1＞t2＞t3

  C.t1=t2=t3

  D.t1=t2＜t3

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• 6直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零。箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中。下列说法正确的是 （     ）

  A.箱内物体对箱子底部始终没有压力

  B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大

  C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大

  D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”

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• 7如图所示，物体A的质量为mA，放在光滑水平桌面上，如果在绳的另一端通过一个滑轮加竖直向下的力F，则A运动的加速度为a，将力去掉，改系一物体B，B的重力和F的值相等，那么A物体的加速度（     ） 

  A.仍为a

  B.比a小

  C.比a大

  D.无法判断

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• 8在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时，对火车运动状态的判断可能的是 （     ）

  A.火车向右运动，速度在增加中

  B.火车向右运动，速度在减小中

  C.火车向左运动，速度在增加中

  D.火车向左运动，速度在减小中

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• 9图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为。木箱在轨道端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是 （     ）

  A.m＝M

  B.m＝2M

  C.木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度

  D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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• 10一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是 （     ）

  A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧

  B.木炭包的质量越大，径迹的长度越短

  C.传送带运动的速度越大，径迹的长度越短

  D.木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短

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