A.小球能弹起的最大高度为1m
B.小球能弹起的最大高度为0.45 m
C.小球弹起到最大高度的时刻如t2=0.80s
D.空气阻力与重力的比值为1:5
A.合力必大于分力
B.物体受摩擦力时一定受弹力
C.处于完全失重状态下的物体不受重力作用
D.运动物体所受摩擦力的方向一定和它运动方向相反
开始考试点击查看答案A.电梯一定是在下降
B.该同学可能处于超重状态
C.电梯的加速度方向一定是向下
D.该同学的视重小于其重力
开始考试点击查看答案A.若水平面光滑,物块A对B的作用力大小为F
B.若水平面光滑,将推力F增大1N,则物块A对B的作用力也增大1N
C.若物块A与地面、B与地面的动摩擦因数均为μ,则物块A对B的作用力大小为 F2
D.若物块A与地面的动摩擦因数为μ,B与地面的动摩擦因数为2μ,则物块物块A对B的作用力大小为 (F+μmg)2
开始考试点击查看答案A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2 m/s2
B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为2 m/s2
C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2 m/s2
D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2 m/s2
开始考试点击查看答案A.小球从一开始就与挡板分离
B.小球速度最大时与挡板分离
C.小球向下运动0.01m时与挡板分离
D.小球向下运动0.02m时速度最大
开始考试点击查看答案A.物体做匀减速运动
B.物体做变减速运动
C.物体的加速度逐渐减小,速度逐渐增大
D.物体的加速度和速度都在逐渐减小
开始考试点击查看答案A.起跳时地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力
B.起跳时地面给运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力
C.运动员在离开地面上升过程中处于超重状态
D.运动员在离开地面上升过程中处于失重状态
开始考试点击查看答案A.运动员向下运动(B→C)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大
B.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大
C.运动员向上运动(C→B)的过程中,先失重后超重,对板的压力先增大后减小
D.运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大
开始考试点击查看答案A.AB段图像说明汽车做匀加速直线运动
B.BC段图像说明汽车做匀加速直线运动
C.v2的大小为15m/s
D.汽车运动过程中的最大加速度为2m/s2
开始考试点击查看答案A.匀加速上升,加速度大小为5m/s2
B.匀加速下降,加速度大小为5m/s2
C.匀速上升
D.静止状态
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端