A.10m
B.m
C.20m
D.(50+8)m
A.B两物体放在同一水平面上,分别受到水平拉力F 1、F 2的作用而从静止开始从同一位置出发沿相同方向做匀加速直线运动。经过时间t 0和4t 0,当二者速度分别达到2v 0和v 0时分别撤去F 1和F 2,以后物体做匀减速运动直至停止。两物体运动的v – t图象如图所示。下列结论正确的是( ) A.物体A.B的位移大小之比是6:5
B.在2t 0—3t 0之间的某一时刻B能追上A
C.F 1和F 2的大小之比是8:1
D.整个运动过程中F 1和F 2做功之比是3:5
开始考试点击查看答案A.B两物体叠放如图所示,在水平力F的作用下一起匀速运动,若改将水平力F作用在A上,两物体可能发生的情况是 ( ) A.A.B一起匀速运动
B.A加速运动,B匀速运动
C.A加速运动,B静止
D.A与B一起加速运动
开始考试点击查看答案A.a1=a2=0
B.a1=a,a2="0"
C.,
D.,
开始考试点击查看答案A.B之间用轻直杆连接,重力分别为2N、4N,A用轻弹簧悬挂在顶板上,弹簧的弹力为3N,则轻杆对B的作用力以及B对地面的压力的可能值分别为 ( )A.1N,6N
B.2N,5N
C.5N,9N
D.2N,3N
开始考试点击查看答案A.f1向左,大小为2 N,f2为零
B.f1向右,大小为3 N,f2为零
C.f1向右,f2向左,大小都等于1.2 N
D.f1向左,f2向右,大小都等于1.2 N
开始考试点击查看答案A.弹簧秤的示数是10N
B.弹簧秤的示数是50N
C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度不变
D.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度不变
开始考试点击查看答案A.t0时间内加速度最小
B.t0时间内F做的功为零
C.t1时刻物块的速度最大
D.t2时刻物块的速度最大
开始考试点击查看答案A.物块B仍将沿斜面匀速下滑
B.物块B将沿斜面加速下滑
C.地面对斜面体A有向左的摩擦力
D.地面对斜面A的支持力小于(M+m)g
开始考试点击查看答案A.斜面对物块m的作用力方向竖直向上
B.斜面对物块m的作用力方向垂直斜面向上
C.斜面体M受地面的摩擦力大小为零
D.斜面体M受地面的摩擦力方向水平向左
开始考试点击查看答案A.B两地、用竖直向上的力F拉质量分别为m A、m B的两物体,得出加速度与力的关系图线如图所示,图线A表示在A地拉m A、图线B表示在B地拉m B,由图线分析可知( ) A.两地的重力加速度g A>g B
B.m A<m B
C.两地的重力加速度g A<g B
D.m A>m B
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端