A.g
C.
D.
A.将力去掉,改系一物体 B, B的重力和 F的值相等,那么 A物体的加速度( ) 图3-5-10 A.仍为a
B.比a小
C.比a大
D.无法判断
开始考试点击查看答案A.根据公式F=ma,可知物体所受的外力跟物体的加速度成正比
B.牛顿第二定律表明外力的作用是物体产生加速度的原因
C.物体的加速度跟质量成反比,说明质量是描述物体惯性大小的物理量
D.说明质量是描述物体惯性大小的物理量决定
开始考试点击查看答案B.C三点对应的x坐标及加速度大小,以下关系式正确的是 ( )A.x A>h,a A=g B.x B=h+,a B=0
C.x C=h+,a C=g
D.x C=h+,a C>g
开始考试点击查看答案A.1m/s2
B.2m/s2
C.4m/s2
D.8m/s2
开始考试点击查看答案A.B两物体叠放如图所示,在水平力F的作用下一起匀速运动.若改将水平力F作用在A上,两物体可能发生的情况是 ( )A.A.B一起匀速运动
B.A加速运动,B匀速运动
C.A加速运动,B静止
D.A与B一起加速运动
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.当F小于图中A点值时,物体的重力Mg>F,物体不动
B.图中A点值即为物体的重力值
C.物体向上运动的加速度和力F成正比
D.图线延长和纵轴的交点B的数值等于物体在该地的重力加速度值
开始考试点击查看答案A.木板的加速度大小为μg/M
B.木块的加速度大小为μg
C.木板做匀加速直线运动
D.木块做匀减速直线运动
开始考试点击查看答案A.2F
B.F
C.F
D.F()
开始考试点击查看答案A.2.5 m/s2
B.3.5 m/s2
C.4m/s2
D.3 m/s2
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端