如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一质量m=lkg的小球，一水-最需题库

试卷相关题目

1如图所示，物块P静止在水平放置的固定木板上，若分别对P施加相互垂直的两个水平拉力F1和F2作用时（F1＞F2），P将分别沿F1和F2的方向匀加速滑动，其受到的滑动摩擦力木小分别为f1和f2，其加速度大小分别为a1和a2；若从静止开始同时对P施加上述二力，其受到的滑动摩擦力大小为f3，其加速度大小为a3，关于以上各物理量之间的关系，判断正确的是（）
A.f3＞f1＞f2，a3＞a1＞a2
B.f3＞f1＞f2，a3=a1=a2
C.f3=f1=f2，a3＞a1＞a2
D.f3=f1=f2，a3=a1=a2
开始考试点击查看答案
2随着人们生活水平的提高，打高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐方式．如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球．由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴．则（）
A.球被击出后做平抛运动
B.该球从被击出到落入A穴所用的时间为 hg
C.球被击出时的初速度大小为 L2gh
D.球被击出后受到的水平风力的大小为 mgLh
开始考试点击查看答案
3图示是传感器连接专用软件采集的图象，装置如左图所示，电脑显示的拉力随时间变化的图象如图所示，已知t=0时刻物体处丁竖直匀速上升状态．根据图象判断下列说法正确的是（）
A.图中tl时刻所示的状态一定是失重状态
B.图中t2时刻加速度可能比t1时刻大
C.图中t3时刻的速度可能比t2时刻大
D.图中t4时刻所示的状态是静止状态
开始考试点击查看答案
4由加速度与力和质量的关系可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子而没有推动是因为（）
A.加速度与力、质量的关系不适用于原来静止的物体
B.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到
C.推力小于摩擦力，加速度是负值
D.物体受到的合力为零，加速度为零，所以原来静止的物体仍静止
开始考试点击查看答案
5建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料．质量为60.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取lOm/s2）（）
A.410N
B.390N
C.810N
D.790N
开始考试点击查看答案
6一个物体置于光滑的水平面上，受到F=6N水平拉力作用，从静止出发经过t=2s速度增加到24m/s，则此物体的质量为（）
A.0.5kg
B.1.0kg
C.1.5kg
D.2.0kg
开始考试点击查看答案
7一个做直线运动的物体，受到的合外力的方向与物体运动的方向一致，当合外力增大时，则物体运动的加速度和速度的变化是（）
A.加速度增大，速度增大
B.加速度减小，速度增大
C.加速度增大，速度减小
D.加速度减小，速度减小
开始考试点击查看答案
8蹦极运动员从高台跳下，运动员身上系有结实的橡皮筋，从橡皮筋刚好伸直处于原长至橡皮筋伸长到最长的过程中下列说法正确的是（）
A.橡皮筋刚好伸直至原长的瞬间速度最大
B.橡皮筋从刚好伸直至原长起加速度就变为竖直向上
C.橡皮筋刚好伸直至原长到橡皮筋伸长到最长的过程中，人的速度一直减小
D.橡皮筋刚好伸直至原长到橡皮筋伸长到最长的过程中，人的加速度先减小后增大
开始考试点击查看答案
9如图所示，质量为m的木块在水平面上的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量M=3m，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ，则在木块滑行过程中，水平面对木板的摩擦力大小为（）
A.4μmg
B.3μmg
C.2μmg
D.μmg
开始考试点击查看答案
10如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态．假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB与BC长度相等，则（）
A.整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用
B.动摩擦因数μ1+μ2=2tanθ
C.小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重
D.整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
开始考试点击查看答案