A.B分别为一期教材、二期新教材分叉题,考生选择只能选A组的全部或B组的全部完成(A题 )如图所示,ABC和AD是两个高度相等的光滑斜面,ABC由倾角不同的两部分组成,且AB+BC=AD,两个相同的小球b从A点分别沿两侧斜面由静止滑下,不计转折处的能量损失,则滑到底部的先后次序是( )A.a球先到
B.b球先到
C.两球同时到达
D.无法判断
A.滑块受到的摩擦力不变
B.滑块到达地面时的动能与B的大小无关
C.滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下
D.B很大时,滑块可能静止于斜面上
开始考试点击查看答案A.F逐渐减小,a也逐渐减小
B.F逐渐增大,a却逐渐减小
C.F逐渐减小,a却逐渐增大
D.F逐渐增大,a也逐渐增大
开始考试点击查看答案A.拉力的大小为20N
B.t=3s时物体运动到最高点
C.t=4s时物体的速度大小为10m/s
D.t=1s时物体的机械能最大
开始考试点击查看答案A.B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,
B.C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上.现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行.已知A的质量为4m,B.C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态.释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面.下列说法正确的是( )A.斜面倾角α=60°B.A获得最大速度为2g m5k
C.C刚离开地面时,B的加速度最大
D.从释放A到C刚离开地面的过程中,A.B两小球组成的系统机械能守恒
开始考试点击查看答案A.在位移为s=9m时的速度是3 3m/s
B.在位移为s=9m时的速度是3m/s
C.在OA段运动的加速度是2.5m/s2
D.在OA段运动的加速度是1.5m/s2
开始考试点击查看答案A.0~t1内,物块对传送带做正功
B.物块与传送带间的动摩擦因数为μ,μ<tanθ
C.0~t2内,传送带对物块做功为W=12mv22- 12mv21
D.系统产生的热量大小一定大于物块动能的变化量大小
开始考试点击查看答案A.将小球以初速度v0分别沿x和y的正方向抛出后,将同时到达斜面底边
B.将小球以初速度v0分别沿x正方向和y的负方向抛出,到达斜面底边时速度一样大
C.将小球以速度v0沿x正方向抛出和无初速度释放小球,到达斜面底边的时间相同
D.无论怎样将小球沿斜面抛出或释放,小球做的都是匀变速运动,加速度大小均为gsinα
开始考试点击查看答案A.点电荷乙从A点向甲运动的过程中,加速度逐渐增大
B.点电荷乙从A点向甲运动的过程中,其电势能先增大再减小
C.OB间的距离为 kQqf
D.在点电荷甲形成的电场中,AB间电势差UAB= fL0+ 12mv2q
开始考试点击查看答案A.小车上滑的加速度大于下滑的加速度
B.小车每次运载货物的质量必须是确定的
C.小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功等于小车下滑过程中克服摩擦阻力做的功
D.小车与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能部分转化为弹簧的弹性势能
开始考试点击查看答案A.此时线框中的电功率为 4B2a2v2R
B.此时线框的加速度为 4B2a2v mR
C.此过程通过线框截面的电量为 Ba2R
D.此过程回路产生的电能为0.75mv2
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端