如图所示，Q1、Q2为两个被固定的正负点电荷，在它们的连线的延长线上-最需题库

试卷相关题目

1在粗椅的水平地面上运动的物体，从a点开始受到一个水平恒力f的作用沿直线运动到b点．已知物体在b点的速度与在a点的速度大小相等，则从a到b（）
A.物体一定做匀速运动
B.f方向始终与摩擦力方向相反
C.f与摩擦力对物体的总功一定为零
D.b点与a点一定不为同一位置
开始考试点击查看答案
2如图所示，Q1、Q2为两个被固定的正负点电荷，在它们的连线的延长线上有c三点，a是bc的中点，其中a点的电场强度恰好为零．现有一正检验电荷q以一定的初速度沿直线从b点运动到c点（q只受电场力作用），则（）
A.电荷q的电势能先增加后减少
B.电荷q的动能先增加后减少
C.电荷q在c两点的加速度方向相反
D.电场中a点电势高于c点电势
开始考试点击查看答案
3有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一种特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果，实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．举例如下：如图所示．质量为M，倾角为θ的滑块A放于水平地面上，把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a= M+mM+msin2θgsinθ，式中g为重力加速度．对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项是错误的．请你指出该项．（）
A.当θ°=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的
B.当θ=90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的
C.当M＞＞m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的
D.当m＞＞M时，该解给出a= gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的
开始考试点击查看答案
4如图所示，将一个带正电的小球轻放在固定在地面上的竖立的轻弹簧上，接触弹簧后将弹簧压缩，小球与弹簧所在空间存在方向竖直向下的匀强电场，设小球与弹簧的接触是绝缘的，则在弹簧被压缩的全过程中（）E.
A.小球先做匀加速运动后做匀减速运动
B.小球机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
C.弹簧的压缩量最大时，小球所受弹力最大，且一定等于重力的大小
D.弹簧和小球组成的系统的机械能的增加量，等于小球电势能的减少量
开始考试点击查看答案
5A与B间一带电小球C用绝缘细线悬挂，如图所示．小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则（）
A.若将B极板向右平移稍许，电容器的电容将减小
B.若将B极板向下平移稍许，A.B两板间电势差将增大
C.若将B极板向上平移稍许，夹角θ将变大
D.轻轻将细线剪断，小球将做斜抛运动
开始考试点击查看答案
6如图所示，
A.B两木块间连一轻质弹簧，A.B质量相等，一起静止地放在一块木板上．若将此木板突然抽去，在此瞬间，A.B两木块的加速度分别是（）A.aA=0，aB=2g
B.aA=g，aB=g
C.aA=0，aB=0
D.aA=g，aB=2g
开始考试点击查看答案
7甲物体的质量是乙物体的两倍，把它们放置在光滑的水平面上，用一个力作用在静止的甲物体上，得到2m/s2的加速度；如果用相同的力作用在静止的乙物体上，经过2秒后，乙物体的速度是（）
A.2m/s
B.4m/s
C.6m/s
D.8m/s
开始考试点击查看答案
8在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用，在第1s内物体处于平衡状态．若力F1与F2随时间的变化关系如图所示，则物体可能（）
A.在第2s内做减速直线运动，加速度大小逐渐增大
B.在第3s内做加速直线运动，加速度大小逐渐减小
C.在第4s内做加速直线运动，加速度大小逐渐减小
D.在第5s末加速度为零，速度为零
开始考试点击查看答案
9汽车拖着拖车在平直公路上匀速行驶，拖车突然与汽车脱钩，而汽车的牵引力不变，汽车和拖车各自受到的阻力不变，从脱钩到拖车停止前（）
A.汽车做匀加速运动
B.拖车做匀减速运动
C.它们的总动能不变
D.它们的总动能增大
开始考试点击查看答案
10一带电粒子在电场中只受电场力作用时，它不可能出现的运动状态是（）
A.匀速直线运动
B.匀加速直线运动
C.匀变速曲线运动
D.匀速圆周运动
开始考试点击查看答案

如图所示，Q1、Q2为两个被固定的正负点电荷，在它们的连线的延长线上有c三点，a是bc的中点，其中a点的电场强度恰好为零．现有一正电荷q以一定的初速度从b点运动到c点，则（ ）

试卷相关题目

如图所示，Q1、Q2为两个被固定的正负点电荷，在它们的连线的延长线上有c三点，a是bc的中点，其中a点的电场强度恰好为零．现有一正电荷q以一定的初速度从b点运动到c点，则（）