A.亚里士多德
B.牛顿
C.伽利略
D.爱因斯坦
A.运动员对地面的压力大于地面对他的弹力
B.运动员对地面的压力小于地面对他的弹力
C.运动员对地面的压力小于他所受的重力
D.运动员对地面的压力大于他所受的重力
开始考试点击查看答案A.用力推小车,小车就动,不推小车,小车就不动,说明力是维持物体运动的原因,力是产生速度的原因
B.放在地面上的小车原来是静止的,用力推小车,小车运动,小车的速度由零增加到某一数值,说明小车有加速度,因此力是运动状态变化的原因
C.小车运动起来后,如果是匀速运动的话,小车除了受推力作用外,同时还受到摩擦阻力的作用
D.小车运动起来后,如果推力变小,推力小于摩擦阻力的话,小车的速度将变小
开始考试点击查看答案A.物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变
B.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变
C.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态
D.物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同
开始考试点击查看答案A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D.运动员给地面的压力小于运动员受的重力
开始考试点击查看答案A.力是维持物体运动的原因
B.平衡力是维持物体运动的原因
C.惯性是改变物体运动状态的原因
D.力是改变物体运动状态的原因
开始考试点击查看答案A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论
开始考试点击查看答案A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动
B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.只有②
开始考试点击查看答案A.列车在刹车
B.列车在做加速直线运动
C.列车在做减速直线运动
D.列车在做匀速直线运动
开始考试点击查看答案A.牛顿运动定律对静止的物体不适用
B.桌子的加速度很小,速度变化太慢,眼睛不易觉察到
C.桌子受到的合外力为零
D.推力小于桌子受到的摩擦力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端