A.赤道上昼夜平分
B.北半球各地昼长达最大值
C.南半球各地正午太阳高度达最大值
D.北极圈以北出现极夜现象 2.当晨昏线从CD→AB之间的位置时,下列说法正确的是 A.太阳直射点逐渐向南移动B.北半球各地夜渐短昼渐长C.地球公转速度逐渐变快D.北回归线以北地区正午太阳高度渐小
A.此时太阳直射点位于赤道以南
B.此时北半球各地昼长大于夜长
C.未来太阳直射点可能北移,也可能南移
D.北极圈内全部出现极昼或极夜现象 2、若HI代表黄道,MN代表地轴,下列说法中正确的是 A.热带范围将变大 B.寒带气温年较差将增大 C.极昼、极夜范围将变大 D.温带范围将变大 3、如果扇形NOI是3月21日,O为北极点,此时北京时间可能是:①3月20日0时40分 ②3月21日0时40分 ③3月21日1时20分 ④3月22日15时20分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④ 2.一年内重庆的昼长变化幅度约为 [ ]A.1 小时 B.2 小时 C.4 小时 D.5 小时
开始考试点击查看答案A.赤道以南地区
B.赤道以北地区
C.北回归线以北地区
D.赤道及北极圈之间地区
开始考试点击查看答案A.1次
B.2次
C.3次
D.4次小题2:若12月22日测得P、Q的正午太阳高度差为其纬度数的差值,则关于P、Q的纬度说法可能正确的是 A.P不大于66.5°,且P、Q同为北半球B.P纬度大于Q,且P、Q为不同的南北半球C.P大于66.5°、Q小于23.5°,且P、Q为同半球D.P点纬度小于Q,且P、Q同为北半球小题3:若P、Q位于晨线且时差最大,则下列说法正确的是 A.P为北极点B.P为晨昏线上纬度最高点C.Q位于赤道D.P、Q两点时差可达6小时
开始考试点击查看答案A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至小题2:图中②的昼夜长短状况是 A.昼长夜短B.昼短夜长C.昼夜平分D.无法确定小题3:③的时间可能是 A.6月22日4时 B.6月22日16时C.12月22日4时D.12月22日16时小题4:此时图中①②③④四地正午太阳高度角最大的是 A.①B.②C.③D.④
开始考试点击查看答案A.昏线上
B.晨线上
C.可能在昏线上,也可能在晨线上
D.昏线和晨线的交点上 2、B点的纬度是 A.66°34′B.70°C.75°D.80° 3、位于NB之间的任意点C此时太阳高度最可能的是①小于0°②5°③15°④25° A.①B.②③C.③④D.④
开始考试点击查看答案A.晨昏线是昼半球与夜半球的分界线
B.晨昏线任何时候都平分地球
C.晨昏线上的太阳高度为零
D.晨昏圈上的地方时一定是6时或18时
开始考试点击查看答案A.90°
B.66°34′
C.30°
D.23°26′ 2.当图中的α角度由最大逐渐变小时 A.太阳直射点由南回归线向北移动B.北极圈内的极昼范围逐渐缩小C.太阳直射点由北回归线向南移动D.南极圈内的极夜范围逐渐缩小 3.当北京的太阳高度达一天中最大值时,图中①线的经度为 A.30°W B.150°W C.154°W D.26°E
开始考试点击查看答案A.地球公转速度较快
B.NO为晨线
C.Q点所在经线的地方时为0时
D.非阴影部分为5日 2.此时北京时间是 A.6日4时 B.7日12时C.6日20时 D.5日12时
开始考试点击查看答案A.等于10°
B.小于10°
C.大于10°
D.可能大于10°,也有可能小于10°
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端