A.b粘在一起后在竖直平面内以速率 B(q1+q2)m1+m2r做匀速圆周运动
B.b粘在一起后仍在竖直平面内做半径为r匀速圆周运动
C.b粘在一起后在竖直平面内做半径大于r匀速圆周运动
D.b粘在一起后在竖直平面内做半径为 q2q1+q2r的匀速圆周运动
A.当火车以速率v通过此弯路时,火车所受重力与铁轨对其支持力的合力提供向心力
B.当火车以速率v通过此弯路时,火车所受各力的合力沿水平方向
C.当火车行驶的速率大于v时,外侧铁轨对车轮的轮缘施加压力
D.当火车行驶的速率小于v时,外侧铁轨对车轮的轮缘施加压力
开始考试点击查看答案A.每个乘客都在做加速度为零的匀速运动
B.每个乘客所受的合外力为恒力
C.每个乘客对座位的压力大小保持不变
D.乘客到达摩天轮的最高点时处于“失重”状态
开始考试点击查看答案A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力
B.向心力只能改变做圆周运动的物体的速度方向,但不能够改变速度的大小
C.做匀速圆周运动的物体其向心力指向圆心,所以是不变的
D.做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合外力
开始考试点击查看答案A.B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A.B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平高度,则( )A.两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等
B.两球到达各自悬点的正下方时,A球速度较大
C.两球到达各自悬点的正下方时,B球速度较大
D.两球到达各自悬点的正下方时,两球受到的拉力相等
开始考试点击查看答案A.静摩擦力的方向始终指向圆心
B.静摩擦力的方向始终与线速度的方向相同
C.静摩擦力提供物体做匀速圆周运动的向心力
D.盘对小物块的支持力提供物块做匀速圆周运动的向心力
开始考试点击查看答案A.小球在圆周最高点时所受向心力可能等于重力
B.小球在圆周的最高点时绳子的拉力可能为零
C.若小球刚好在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点速率是0
D.若小球刚好在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点速率是 gL
开始考试点击查看答案A.空间站处于平衡状态
B.空间实验站处于失重状态
C.空间实验站内仪器不受重力
D.空间实验站受地球对它的引力作用
开始考试点击查看答案A.沿圆轨迹切线方向
B.沿半径背离圆心
C.沿半径指向圆心
D.没有相对运动趋势
开始考试点击查看答案A.球A的角速度一定大于球B的角速度
B.球A的线速度一定大于球B的线速度
C.球A的运动周期一定小于球B的运动周期
D.球A对筒壁的压力一定大于球B对筒壁的压力
开始考试点击查看答案A.仅减小弯道半径
B.仅增大弯道半径
C.仅适当减小内外轨道的高度差
D.仅适当增加内外轨道的高度差
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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