A.小球过最高点时,杆的弹力可能为零
B.小球过最高点的速度最小为
C.小球过最高点时,杆对球的作用力可以与球所受的重力方向相反,此时重力一定不小于杆对球的作用力
D.小球过最高点时,杆对球的作用力方向一定跟小球所受重力方向相同
A.半径一定,角速度与线速度成反比
B.半径一定,角速度与线速度成正比
C.线速度一定,角速度与半径成正比
D.角速度一定,线速度与半径成反比
开始考试点击查看答案A.P、Q两点的角速度相同
B.P、Q两点的线速度相同
C.P、Q两点的角速度之比为∶1
D.P、Q两点的线速度之比为∶1
开始考试点击查看答案A.秒针角速度是分针角速度的60倍
B.分针角速度是时针角速度的60倍
C.秒针周期是时针周期的1/3600
D.分针的周期是时针的1/24
开始考试点击查看答案A.提高速度
B.提高稳定性
C.骑行方便
D.减小阻力
开始考试点击查看答案A.大齿轮
B.后轮C是相互关联的三个转动部分,且半径R B=4R A、R C=8R A,如图所示.当自行车正常骑行时A.B.C三轮边缘的向心加速度的大小之比a A∶a B∶a C等于 ( )A.1∶1∶8 B.4∶1∶4
C.4∶1∶32
D.1∶2∶4
开始考试点击查看答案A.小球的线速度突然增大
B.小球的角速度突然增大
C.小球的向心加速度突然增大
D.悬线对小球的拉力突然增大
开始考试点击查看答案A.va=vb
B.a=b
C.va=vc
D.b: c=4:1
开始考试点击查看答案A.大轮边缘的线速度大于小轮边缘的线速度
B.大轮边缘的线速度小于小轮边缘的线速度
C.大轮边缘的线速度等于小轮边缘的线速度
D.大轮的角速度较大
开始考试点击查看答案A.小球从图示位置到最低点过程中,小球的速率可能保持不变
B.当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断),小球的线速度突然增大
C.当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断),小球的线速度突然减小到零
D.当悬线碰到钉子后的瞬时(设线没有断),小球的角速度突然增大
开始考试点击查看答案A.P、Q两点线速度大小相等
B.P、Q两点向心加速度大小相等
C.P点向心加速度小于Q点向心加速度
D.P点向心加速度大于Q点向心加速度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端