A.若在1/30秒内每根辐条恰好转过45°,则观众觉得车轮是不动的
B.若在1/30秒内每根辐条恰好转过360°,则观众觉得车轮是不动的
C.若在1/30秒内每根辐条恰好转过365°,则观众觉得车轮是倒转的
D.若在1/30秒内每根辐条恰好转过355°,则观众觉得车轮是倒转的
A.转速
B.周期
C.角速度
D.线速度
开始考试点击查看答案A.c三点的线速度之比1:1:2
B.c三点的角速度之比2:3:3
C.c三点的周期之比3:2:2
D.c三点的向心加速度之比3:2:4
开始考试点击查看答案A.B分别是主动轮和从动轮边缘上的两点,则A.B两点的角速度、线速度之比分别是( )A.1:2;1:1
B.1:2;2:1
C.2:1;1:1
D.1:1;2:1
开始考试点击查看答案A.M1R22M2R12
B.M1R12M2R22
C.R13R23
D.R23R13
开始考试点击查看答案A.线速度不变
B.线速度大小不变
C.角速度不变
D.加速度不变
开始考试点击查看答案A.半径一定,线速度大小与角速度成反比
B.半径一定,线速度大小与角速度成正比
C.线速度大小一定,角速度与半径成反比
D.角速度一定,线速度大小与半径成反比
开始考试点击查看答案A.半径一定,角速度和线速度成反比
B.半径一定,角速度和线速度成正比
C.线速度一定,角速度和半径成反比
D.角速度一定,线速度与半径成正比
开始考试点击查看答案A.线速度有大小、有方向,是矢量
B.相同时间内通过的位移越大,则线速度越大
C.角速度相同,则在相等时间内通过的弧长相等
D.线速度相同,则在相等时间内通过的圆心角相等
开始考试点击查看答案A.小球的角速度不变
B.小球的线速度突然减小到零
C.小球的向心加速度突然增加为碰钉前的2倍
D.悬线的拉力突然增加为碰钉前的2倍
开始考试点击查看答案A.线速度不变
B.角速度不变
C.线速度的大小不变
D.周期不变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端