读下面材料，完成1～2 题。材料一：我国某中学地理兴趣小组在2006年9-最需题库

试卷相关题目

1 北京时间2009年3月20日19：43春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块平坦空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图3所示(O为竹竿的位置，P、Q为12：20和15：40时影端在圆周上的位置)。读图回答1—3题。 1．关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是（）
A.年内有太阳直射现象
B.气候湿热
C.地形为平坦广阔的平原
D.有绿洲分布 2．关于P、Q的分析，正确的是（） A.P对应的时间是12：20 B.Q对应的时间，拉萨太阳高度在减小 C.⌒ (劣弧，与相对应)为50° D.Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻 3．春分日前后，学校所在地（） A.河流径流量较小 B.牧民开始在山上放牧 C.滑坡、泥石流等地质灾害多发 D.农作物生长旺盛
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2“元旦”期间，太阳直射点正处于
A.南回归线上
B.赤道与南回归线之间
C.北回归线
D.赤道与北回归线之间
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3下图为东半球北半球，此日M地有极昼现象。读图回答问题。小题1:若M点为晨昏线与其所在纬线的切点，此时北京时间是
A.2时40分
B.3时40分
C.9时20分
D.15时20分小题2:若M点为晨昏线与其所在经线的交点，且M点正午太阳高度为43°26′，则M地的纬度最可能是 A.66°34′NB.69°N C.80°ND.90°N
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4图1虚线是地球公转到近日点附近时的晨昏线，甲点以东为西半球，甲点与乙、丙两点间的最短距离是3330km。回答1～2题。小题1:此时北京时间是
A.15：20
B.2：40
C.14：20
D.3：20小题2:图中丁点的昼长约为 A.8小时B.16小时 C.6小时D.12小时
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5读图，图中①②③表示北半球不同纬度三地白昼长度随时间变化。完成下列问题。 1.下列说法正确的是
A.甲表示3月21日前后
B.乙表示6月22日前后
C.三地纬度可依次为40°N、66°N、30°N
D.①地较②地昼夜长短的年变化幅度小 2.若黄赤交角增大到24°，则下列说法正确的是 A.在乙日期，①的昼长可能增大 B.在甲日期，③的昼长可能增大 C.在乙日期，②的昼夜更替周期可能增大 D.在甲日期，①地的正午太阳高度可能增大
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6下图为某时刻全球太阳高度等值线分布图，读图完成下列题。小题1:该日，对图中各点的正午太阳高度大小排序正确的一组是
A.c>e>f=a
B.d>c>b>a A.c>e>d>a D.d>c>a>d 小题2:下面有关图中各点说法正确的是 A.从a点到e点走最近路线的行进方向是先向西北，再向西南B.a、f两点纬度数值不同
C.d点此时地方小于16点
D.b点自转线速度大于a点
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715. 地球上太阳直射的最南和最北界线的决定因素是（）
A.地球的自转
B.地球的球状
C.黄赤交角的大小
D.国际规定
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8下图所示地区在南半球，弧线a为晨昏线，弧线b为纬线，a、b弧线分别相交于
A.B两点，M、N为劣弧AB的中点，S为极点。据此回答23—24题。小题1:当M点与S点重合时 A.正午太阳高度自赤道向南北两侧递减
B.长江流域处于梅雨季节
C.南极中山站正值科学考察最佳季节
D.塔里木河进人汛期小题2:若N点所在经线为30°E，M与N重合，且与S之间距离最大时 A.太阳直射点的地理坐标为150°W，23°26´NB.北京时间为6月22日6时C.N地正午太阳高度不等于0D.N地昼长为0小时或24小时
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9如图所示的是北半球的一段纬线，M、N分别是某日的晨线、昏线与该纬线的交点，该日两点的经度差为90°，一年中M、N两点有重合于O点的现象。读图回答1～2题。小题1:该日后，若M点位置向东接近O点，则太阳直射点
A.位于北半球，且正向北移动
B.位于北半球，且正向南移动
C.位于南半球，且正向北移动
D.位于南半球，且正向南移动小题2:一年中，O点的太阳高度最大值约为 A.23°B.43°C.47°D.57°
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10看图，一极地考察船从A地沿东南方向到达B地，到达之日，B地刚好出现极昼现象。据此回答9—10题。 9．该考察船出发的时间北京最可能是（）
A.昼短夜长
B.夏季
C.6月
D.5月 10．考察船到达B地当日，B地正午太阳高度角为（） A.40° B.10° C.0° D.20°
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