A.同步卫星运行的线速度大于第一宇宙速度
B.同步卫星绕地球运行的轨道根据需要可以经过绵阳上空
C.同步卫星运行的加速度大于地球表面的物体自转的加速度
D.同步卫星运行的角速度与地球自转的角速度相等
A.两者的周期关系为
B.两者向心加速度大小关系为
C.两者角速度的大小关系为
D.两者线速度的大小关系为
开始考试点击查看答案A.B绕地球做圆周运动,周期之比为,则轨道半径之比和运动速率之比分别为 ( )A.,
B.,
C.,
D.,
开始考试点击查看答案A.卫星的轨道可能为a
B.卫星的轨道可能为b
C.卫星的轨道可能为c
D.同步卫星的轨道只可能为b
开始考试点击查看答案A.同步卫星处于平衡状态
B.同步卫星的速率是唯一的
C.各国的同步卫星都在同一圆周轨道上运行
D.同步卫星加速度的大小是唯一的
开始考试点击查看答案A.环绕地球运行可以不在同一条轨道上
B.运行角速度相同
C.运行速度大小相等,且都大于7.9km/s
D.向心加速度大于静止在赤道上物体的向心加速度的大小。
开始考试点击查看答案A.地球同步卫星的周期与地球自转周期相同
B.地球同步卫星的运动方向与地球自转方向相同
C.地球同步卫星只能在赤道的正上方,但高度可以是任意的
D.地球同步卫星只能地赤道的正上方,运行速度为7.9 km/s
开始考试点击查看答案A.弹簧测力计
B.秒表
C.液体密度计
D.天平
开始考试点击查看答案A.若其质量加倍,则其轨道半径也要加倍
B.它在北京上空运行,故可用于我国的电视广播
C.它以第一宇宙速度运行
D.它运行的角速度与地球自转的角速度相同
开始考试点击查看答案A.它一定在赤道上空
B.同步卫星的高度和速率是确定的值
C.它运行的线速度一定大于第一宇宙速度
D.它运行的线速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间
开始考试点击查看答案A.若卫星绕地球作圆周运动,卫星距地面越高,其运动的线速度越大
B.在环绕地球作圆周运动的所有卫星中,7.9km/s是卫星运行的最大速度
C.地球的所有同步卫星均在同一轨道上运行
D.第一宇宙速度是使地面上的物体成为卫星的最大发射速度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端