A.c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B.c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c
D.a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度将减小
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.卫星运行的周期
B.卫星距地面的高度
C.卫星的质量
D.地球的质量
开始考试点击查看答案A.c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B.c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度
C.c运行周期相同,且小于a的运行周期
D.由于某种原因,a的轨道半径缓慢减小,a的线速度将变大
开始考试点击查看答案A.在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中机械能不变
B.在由椭圆轨道变成圆形轨道过程中线速度增大
C.在Q点的线速度比沿圆轨道运动的线速度大
D.在Q点的加速度比沿圆轨道运动的加速度大
开始考试点击查看答案A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
B.在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道I上经过A的动能
C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道I上运动的周期
D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道I上经过A的加速度
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.运行的加速度一定等于其所在高度处的重力加速度
B.运行的速度等于同步卫星运行速度的6倍
C.站在地球赤道上的人观察到它向东运动
D.在“空间站”工作的宇航员受到平衡力而在其中悬浮或静止
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.b线速度大小之比是∶1
B.b的周期之比是1∶2
C.b的角速度之比是3∶4
D.b的向心加速度大小之比是4∶9
开始考试点击查看答案A.卫星的轨道可能是a
B.卫星的轨道可能是b
C.卫星的轨道可能是c
D.同步卫星的轨道只可能是b
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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