A.“神州十号”运行速度较大
B.“神州十号”运行角速度较大
C.“神州十号”运行周期较大
D.“神州十号”运行的向心加速度较大
A.v2=v3>v1
B.ω1=ω3<ω2
C.a1<a2=a3
D.a2>a1>a3
开始考试点击查看答案A.“嫦娥三号”在轨道Ⅰ绕月球运动一周所需的时间为2π 27Rg0
B.“嫦娥三号”在轨道Ⅲ上的运行速率v= goR
C.“嫦娥三号”在A点点火变轨后,动能增大
D.“嫦娥三号”在Ⅱ轨道上由A点运动到B点的过程当中,动能增大
开始考试点击查看答案A.物体与飞船都可按原轨道运行
B.物体与飞船都不可能按原轨道运行
C.物体运行的轨道半径无论怎样变化,飞船运行的轨道半径一定增加
D.物体可能沿地球半径方向竖直下落
开始考试点击查看答案A.神舟十号做匀速圆周飞行的速度为7.9km/s
B.神舟十号做匀速圆周飞行的高度高于地球同步卫星的轨道
C.神舟十号要实现与天官一号对接,必须在合适的位置减速到达圆形轨道I
D.天宫授课的实验演示中,水可以形成“水球”是在完全失重状态下形成的
开始考试点击查看答案A.速率逐渐减小
B.速率逐渐增大
C.周期逐渐变小
D.向心力逐渐加大
开始考试点击查看答案A.根据题目条件能求出“嫦娥三号”探月卫星的质量
B.根据题目条件能求出地球的密度
C.根据题目条件能求出地球与月球之间的引力
D.根据题目条件可得出 r13T12= r23T22
开始考试点击查看答案A.B均绕地球做圆周运动,且它们的轨道在同一平面内,卫星B离地球较近,若在运行过程中A.B间的最远距离与最近距离之比为5:3,则( )A.A.B的线速度之比为1:4
B.A.B的线速度之比为1:2
C.A.B的周期之比为1:4
D.A.B的周期之比为8:1
开始考试点击查看答案A.周期越大
B.加速度越小
C.角速度越小
D.线速度越大
开始考试点击查看答案A.线速度减小
B.周期变大
C.半径增大
D.向心加速度增大
开始考试点击查看答案A.“神舟八号”运行加速度大于“天宫一号”运行加速度
B.“神舟八号”运行速度小于“天宫一号”运行速度
C.“神舟八号”加速有可能与“天宫一号”实现对接
D.若宇航员在“天宫一号”太空舱无初速释放小球,小球将做自由落体运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端