A.
B.
C.
D.
A.该行星质量
B.该行星的直径
C.太阳质量
D.该行星与太阳之间的作用力
开始考试点击查看答案A.卫星距地面的高度为
B.不同的地球同步卫星轨道平面可以不同
C.卫星运行时受到的向心力大小为
D.卫星进入轨道后做匀速圆周运动,产生完全失重现象,此时卫星不再受到地球引力作用
开始考试点击查看答案A.地球的平均密度
B.地球平均密度
C.在圆轨道上短时加速能降低卫星高度在较小半径上做匀速圆周运动
D.如实现了在较小半径轨道上匀速圆周运动,则在该较小半径轨道上与原来轨道相比线速度变小,周期变小
开始考试点击查看答案A.牛顿
B.杨振宁
C.卡文迪许
D.爱因斯坦
开始考试点击查看答案A.运行速度大于7.9km/s
B.北斗M1绕地球运行的角速度比七颗同步卫星绕地球运行的角速度大
C.七颗同步卫星受到地球的引力相同
D.同步卫星的向心加速度与静止在赤道上的物体的向心加速度大小相同
开始考试点击查看答案A.运行周期是一天
B.沿着一与赤道平面成一定角度的轨道运行
C.运行的轨道半径是一确定值
D.如果需要,可以定点在我国首都北京的上空
开始考试点击查看答案A.利用飞船做圆周运动的轨道半径、周期和万有引力常量,就可以算出飞船质量.
B.当宇航员从船舱中慢慢“走”出并离开飞船,飞船因质量减小,所受万有引力减小,则飞船速率减小.
C.在自由滑行阶段,飞船的动能逐渐增大,引力势能逐渐减小,但机械能保持不变.
D.在再入大气层阶段,飞船的动能逐渐增大,引力势能逐渐减小,但机械能不变
开始考试点击查看答案A.只与恒星有关
B.与恒星和行星均有关
C.只与行星有关
D.与恒星和行星的速度有关
开始考试点击查看答案A.爱因斯坦
B.牛顿
C.伽利略
D.卡文迪许
开始考试点击查看答案A.人造卫星轨道半径越大,线速度越大
B.人造地球卫星发射速度应该大于7.9km/s,小于11.2km/s
C.人造卫星的轨道半径越大,周期也越大
D.人造卫星要实现从低轨道到高轨道的变轨,需要向前喷火减速
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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