A.对接成功后,“神舟九号”飞船里的宇航员受到的重力为零
B.对接成功后,“神舟九号”飞船的加速度为g
C.对接成功后,“神舟九号”飞船的线速度为
D.地球质量为3R3
A.g′∶g=5∶1
B.g′∶g=1∶5
C.M星∶M地=1∶20
D.M星∶M地=1∶80
开始考试点击查看答案A.地面赤道上物体随地球自转运动的线速度为(R
B.地球同步卫星的运行速度为(h
C.地球近地卫星做匀速圆周运动的线速度为
D.地球近地卫星做匀速圆周运动的周期大于
开始考试点击查看答案A.嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于11.2km/s
B.嫦娥三号在M点进入地月转移轨道时应点火加速
C.设嫦娥三号在圆轨道a上经过N点时的加速度为a1,在椭圆轨道b上经过N点时的加速度为a2,则a1> a2
D.嫦娥三号在圆轨道a上的机械能小于在椭圆轨道b上的机械能
开始考试点击查看答案A.该行星表面的重力加速度及绕行星运行的卫星的轨道半径
B.该行星的自转周期与星体的半径
C.围绕该行星做圆周运动的卫星的公转周期及运行半径
D.围绕该行星做圆周运动的卫星的公转周期及公转线速度
开始考试点击查看答案A.卫星在轨道3上的周期大于轨道1上的周期
B.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
C.卫星在轨道1上经过点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率
D.无论卫星在2轨道还是3轨道,卫星在P点加速度相等
开始考试点击查看答案A.B绕地球做圆周运动,周期之比为T A∶T B=1∶8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为( ). A.R A∶R B=4∶1,v A∶v B=1∶2
B.R A∶R B=4∶1,v A∶v B=2∶1
C.R A∶R B=1∶4,v A∶v B=1∶2
D.R A∶R B=1∶4,v A∶v B=2∶1
开始考试点击查看答案A.2:1,1:16
B.1:2,8:1
C.1:2,1:8
D.2:1,2:1
开始考试点击查看答案A.“神舟十号”与“天宫一号”受到地球吸引力的大小相等
B.“神舟十号”由初始椭圆轨道变为最终的圆形轨道时周期变长
C.“天宫一号”的速度比地球同步卫星速度小
D.对接前,“神舟十号”欲追上“天宫一号”,必须在同一轨道上点火加速
开始考试点击查看答案A.变轨过程中必须向运动的反方向喷气
B.变轨后与变轨前相比,飞船的机械能增大
C.可以确定月球的质量
D.可以确定月球的平均密度
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端