A.18日2时28分
B.19日2时28分
C.17日2时28分
D.19日4时28分【小题2】与火星相比,地球适合人类生存的基本条件之一是( ) A.复杂的地表形态和多样的土壤B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.适宜的大气厚度和大气成分D.强烈的地震和频繁的火山活动
A.太阳系
B.银河系
C.总星系
D.河外星系【小题2】在八颗行星中火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似,根据题目给出的信息推断它们的相似性主要表现为 ( ) ①火星有类似地球的极昼极夜现象 ②火星、地球自转周期的长度都比较适中 ③火星上和地球上都有四季变化 ④火星、地球与太阳的距离都比较适中 A.①②③B.②③C.①②③④D.①②④
开始考试点击查看答案【题文】北京时间2011年9月29日21时25分45秒,我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道。读图,回答以下问题。
【小题1】天宫一号目标飞行器与图中字母所示的某天体构成一个天体系统,该天体及其所在的天体系统分别是( )
A.c、地月系
B.d、太阳系
C.b、河外星系
D.c、银河系【小题2】图中所示信息反映了行星的运动特征是( ) A.自转方向都一致 B.公转方向都一致 C.公转轨道都为正圆形 D公转轨道面完全重合
开始考试点击查看答案A.太阳内部
B.光球层
C.色球层
D.日冕层【小题2】太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后,地球上可能出现的现象有( ) ①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向 ③呼机、移动电话等会失灵 ④漠河地区出现极昼现象 A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
开始考试点击查看答案A.与太阳距离太远
B.宇宙环境不安全
C.没有适宜生物呼吸的大气
D.昼夜温差过大
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.充足的水分
B.恰到好处的大气层
C.适宜的太阳光照和温度范围
D.地面由岩石组成
开始考试点击查看答案A.自西向东自转
B.具有大气层
C.存在生命现象
D.拥有卫星
开始考试点击查看答案A.一个
B.两个
C.三个
D.四个【小题2】地球上生命的存在得益于其“得天独厚的位置”。具体是指:( ) ①行星际空间安全稳定 ②太阳光照稳定 ③日地距离适中 ④地球自转周期适中 ⑤地球质量、体积适中 A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤【小题3】保护地球家园,就是保护人类赖以生存和发展的自然地理环境。按其重要性而言,排序正确的是:( ) ①行星地球 ②地球上的大气 ③地球上的水 ④地表形态 A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.④③②①【小题4】假如人类移居月球生活,下列可能发生在月球的现象是( ) ①昼夜现象 ②电闪雷鸣 ③朝霞、晚霞 ④日食、月食 ⑤行走如跳远 A.①②B.③④C.④⑤D.①⑤
开始考试点击查看答案A.地球的宇宙环境稳定,日地距离适中
B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小
C.各大行星各行其道,互不干扰
D.地球体积、质量适中,有浓密的大气
开始考试点击查看答案A.太阳系
B.银河系
C.河外星系
D.行星【小题2】地球是目前人类所知的唯一存在生命的行星。下列关于地球上诞生生命的条件的叙述中错误的是( ) A.与太阳的距离适中,在地表形成适宜的温度B.地球的体积和质量适中,形成较为稳定的大气层C.大小行星运行转道大致在一个平面上,地球所处环境相对安全D.地球上气态水的形成为生命的孕育提供必要条件
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端