A.向前运动
B.向后运动
C.倾斜落向前下方
D.倾斜落向后下方
A.甲车向南运动,乙车不动
B.乙车向南运动,甲车不动
C.甲车向南运动,乙车向北运动
D.甲、乙两车同时向南运动
开始考试点击查看答案A.建立模型法
B.实验方法
C.控制变量法
D.提出假设法
开始考试点击查看答案A.长江水
B.云
C.风
D.河岸
开始考试点击查看答案A.原子核很小,所以可以当作质点
B.研究和观察日食时,可把太阳当作质点
C.研究地球的自转时,可把地球当作质点
D.研究地球的公转时,可把地球当作质点
开始考试点击查看答案A.飞机跑道
B.乘客乘坐的飞机
C.候机大楼
D.停在机场的飞机
开始考试点击查看答案A.不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的
B.参考系就是不动的物体
C.同一物体的运动情况,对于不同的参考系观察结果应该相同
D.任何情况下,只有地球才是最理想的参考系
开始考试点击查看答案A.研究河流中水的流速
B.研究火车沿着弯道行驶时的速度
C.研究汽车车轮的转动
D.研究飞机直线飞行时所受的阻力
开始考试点击查看答案A.2m/s
B.1.5m/s
C.3.5m/s
D.0.5m/s
开始考试点击查看答案A.马拉松赛跑
B.击剑
C.拳击
D.自由体操
开始考试点击查看答案A.质点是一个理想化的模型,实际上是不存在的,所以引入这个概念没有多大意义
B.当汽车驶过一座桥梁时,我们可以说“汽车是运动的”,也可以说“桥梁是运动的”
C.刘翔获得雅典奥运会110m栏冠军,“成绩是12秒91”指的是一个时刻
D.“从上海到北京的直线距离为1080km”指的是位移大小
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端