A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定相同。
B.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路程。
C.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能相同。
D.若物体做直线运动,位移的大小就等于路程。
A.2 m/s
B.12 m/s
C.18 m/s
D.28 m/s
开始考试点击查看答案A.12m/s
B.10.5m/s
C.24m/s
D.8m/s
开始考试点击查看答案A.选细胞为研究对象,研究它的结构
B.选地球为研究对象,研究它的自转
C.选门为研究对象,研究开门时的受力情况
D.选万吨货轮为研究对象,确定它在航行过程中某时刻的位置
开始考试点击查看答案A.研究机械运动可以不要参考系
B.选用不同的参考系,同一个物体的运动结论是相同的
C.飞机俯冲时,飞行员看到大地迎面扑来,是选择大地为参考系的缘故
D.合理选择参考系的标准是使运动结论越简单越好
开始考试点击查看答案A.裁判给正在比赛的体操选手打分时,选手可以看做质点
B.地面控制中心的屏幕上观察飞船的运动情况时,宇宙飞船可以看做质点
C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点
D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点
开始考试点击查看答案A.两个指的都是时刻
B.两个指的都是时间
C.前者指的是时刻,后者指的是时间
D.前者指的是时间,后者指的是时刻
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端