A.从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位应是m/s3
B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图像,表示的是物体的速度在减小
D.若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图像,已知物体在t=0时速度为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s
A.- 20m/s2
B.20m/s2
C.- 100m/s2
D.100m/s2
开始考试点击查看答案A.加速度
B.速度
C.场强
D.电阻
开始考试点击查看答案A.根据速度定义式v= △x△t,当△t非常非常小时,△x△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
D.推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.物体零时刻的速度是 3m/s
B.物体的加速度是 4m/s2
C.任何1s内的速度变化都是 2m/s
D.第1s内的平均速度是 4m/s
开始考试点击查看答案A.从高速公路走,很快就能到
B.刘翔是比赛选手中跑得最快的
C.运用ABS防抱死新技术,汽车能很快停下来
D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快。
开始考试点击查看答案A.物体M的加速度比物体P的加速度大
B.物体P的速度变化比物体M的速度变化快
C.物体M的速度一定在增大
D.物体P的速度可能在减小
开始考试点击查看答案A.
B.O
C.
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.物体有加速度则必有速度
B.在直线运动中,位移的大小可能小于路程
C.速度变化量的方向一定与加速度方向一致
D.加速度增大,速度变化量必增大
开始考试点击查看答案A.速度逐渐减小 加速度逐渐增大
B.速度逐渐减小 加速度逐渐减小
C.速度逐渐增大 加速度逐渐增大
D.速度逐渐增大 加速度逐渐减小
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端