A.速度改变量的大小可能是6 m/s
B.速度改变量的大小可能是4 m/s
C.速度改变量的方向可能与初速度方向相同
D.速度改变量的方向可能与初速度方向相反
A.甲车先停下来
B.乙车先停下来
C.甲、乙同时停下来
D.无法判断
开始考试点击查看答案A.2 m/s2
B.3 m/s2
C.4 m/s2
D.5 m/s2
开始考试点击查看答案B.C三点,B为AC的中点,小球在AB段做匀加速直线运动的加速度为a1,在BC段做匀加速直线运动的加速度为a2,且两者方向相同。最初有些物理学家认为应定义相同位移内物体运动速度的改变量均相同的运动为匀变速直线运动。如经研究:小球的运动刚好符合该匀变速直线运动定义的要求,则应有 ( )A.a1>a2B.a1<a2
C.a1=a2
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.加速度很大,速度变化可能很小
B.加速度是描述物体速度变化大小的物理量
C.加速度是单位时间内变化的速度
D.加速度很小,速度不一定很小
开始考试点击查看答案A.速度和加速度都随时间减小
B.速度和位移都随时间减小
C.速度随时间减小,位移随时间增加
D.速度为零时,物体的位移也为零
开始考试点击查看答案A.选取计数点,把每5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.适当增加挂在细绳下的钩码的个数
D.在同样条件下,打出多条纸带,选其中一条最理想的进行测量、计算
开始考试点击查看答案A.研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时,可把火车看成是质点
B.转动着的物体是不可以看成质点的
C.说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的
D.学校作息时间表上的数字均表示时间
开始考试点击查看答案A.在研究某一问题是,物体可视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。
B.研究物体的运动,必须选定参考系。
C.匀速运动的质点的运动轨迹一定是直线。
D.在相等的时间内通过的路程相等的运动一定是匀速直线运动。
开始考试点击查看答案A.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
B.对骑自行车的同学骑车姿势进行生理学分析
C.分析跳水运动员在跳水比赛中技术特点
D.分析奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中各段所用时间
开始考试点击查看答案A.“神舟七号”在穿越大气层的过程中不可看作质点
B.“神舟七号”在“调姿”的过程中可看作质点
C.“神舟七号”在绕地球轨道上对地球拍照的过程中可看作质点
D.在研究“神舟七号”绕地球运行的周期和速率时可将其看作质点
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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