A.加速度增大,速度增大
B.速度变化量越大,加速度就越大
C.物体有加速度,速度就增加
D.物体速度很大,加速度可能为零
A.物体的速度大,则其加速度一定大
B.物体的速度变化大,则其加速度一定大
C.物体的速度变化快,则其加速度一定大
D.物体的速度变化为正,则其加速度可能为负
开始考试点击查看答案A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小
B.速度一直保持不变
C.速度不断增大,加速度为零时,速度最大
D.加速度的变化率越来越小
开始考试点击查看答案A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,也可以为零
C.某时刻物体的速度为零,其一定处于静止状态
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大
开始考试点击查看答案A.比值定义
B.控制变量
C.等效替代
D.理想模型
开始考试点击查看答案A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大
B.物体的加速度越大,它的速度一定越大
C.加速度就是“增加出来的速度”
D.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关
开始考试点击查看答案A.探究小车速度随时间变化的规律
B.探究加速度与力、质量的关系
C.探究做功与速度变化的关系
D.验证机械能守恒定律
开始考试点击查看答案A.0.01m/s2
B.0.5m/s2
C.1m/s2
D.5m/s2
开始考试点击查看答案A.根据任意两计数点的速度,用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角α,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
开始考试点击查看答案A.使小车运动的加速度尽量小一些
B.适当增加挂在细绳下的钩码的个数
C.在同样条件下打出多条纸带,选其中一条最理想的进行测量和计算
D.舍去纸带上比较密集的点,然后选取计数点,进行计算
开始考试点击查看答案A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低
B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器上
C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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