A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关
C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线描绘“场”的客观存在
D.电磁波可以与机械波类比,都可以发生干涉现象、衍射现象,传播都需要介质
A.加速度
B.点电荷
C.质点
D.力的合成
开始考试点击查看答案A.甲的位移一定比乙的大
B.甲的平均速度一定比乙的大
C.甲的速度变化一定比乙的大
D.甲在任意时刻的速度都比乙的大
开始考试点击查看答案A.物体速度的变化量为2 m/s
B.任意1s内末速度是初速度的2倍
C.每经过1s,物体的速度增加2m/s
D.第ns初的速度一定比第(n-1)s末的速度大2m/s
开始考试点击查看答案A.0.03m/s2
B.0.01m/s2
C.0.5m/s2
D.0.6m/s2
开始考试点击查看答案A.任意1秒内,末速度都比初速度大3m/s
B.第n秒末的速度比第1秒末的速度大3(n-1)m/s
C.任意一段时间内的速度变化量都是3m/s
D.任意1秒内,末速度都为初速度的3倍
开始考试点击查看答案A.欣赏“舞林大会”舞蹈者优美舞姿时,可将舞蹈演员看成质点
B.理发师理发时,可将服务对象看成质点
C.测算从南京开往上海的一列火车的速度时,可将火车看成质点
D.因为地球的质量、体积都很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点
开始考试点击查看答案A.研究小汽车通过苏通大桥的运行快慢
B.研究公转规律时的地球
C.研究火车通过一座铁路桥所用的时间
D.研究“神州六号”飞船绕地球运行的高度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端