A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中,可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度
B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,要使力的作用效果相同,只需橡皮条具有相同的伸长量
C.在“验证牛顿第二定律”实验中,采用了控制变量的实验方法
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,应该先释放重物后接通电源
A.物体的加速度不为零时,其速度可能为零
B.物体的加速度为零时,其速度一定为零
C.物体的加速度增大时,其速度一定增大
D.物体的加速度减小时,其速度一定减小
开始考试点击查看答案A.速度变化很大,加速度很小
B.速度变化方向为负,加速度方向为负
C.速度变化越来越快,加速度越来越小
D.速度越来越大,加速度越来越小
开始考试点击查看答案A.物体的加速度大,速度也一定大
B.物体的加速度变小,速度也一定变小
C.物体的速度变化大,加速度也一定大
D.物体的速度变化慢,加速度一定小
开始考试点击查看答案A.速度变化很大,加速度很小
B.速度变化方向与正方向相同,加速度方向与正方向相反
C.速度变化越来越快,加速度越来越小
D.速度越来越大,加速度越来越小
开始考试点击查看答案A.加速度a与速度的变化△v成正比
B.加速度a与时间△t成反比
C.加速度a的方向与速度v的方向相同
D.△v△t叫速度的变化率,它是描述速度变化快慢的物理量
开始考试点击查看答案A.研究汽车在行驶时车轮的转动情况
B.研究人在汽车上的位置
C.研究汽车在上坡时有无翻车的危险
D.计算汽车从北京开往大连的时间
开始考试点击查看答案A.研究神舟六号飞船在地球上的着陆点
B.研究地球绕太阳运行的规律
C.宇航员在空中拍摄地球表面的地貌
D.研究地球接收太阳光的面积
开始考试点击查看答案A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可把子弹看作质点
D.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
开始考试点击查看答案A.研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道
B.调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面
C.计算从北京开往上海的一列火车途中经过某座铁路桥的运行时间
D.跳水运动员完成跳水动作
开始考试点击查看答案A.只要物体的质量足够小,就可将物体视为质点
B.只要物体的体积足够小,就可将物体视为质点
C.研究地球的公转时可将地球视为质点
D.研究火车通过一座铁桥所需时间时可将火车视为质点
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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