A.2
B.3
C.4
D.5
A.米
B.千米
C.纳米
D.光年
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.小行星
B.彗星
C.星云和恒星
D.太阳和地球小题2:小行星有可能对地球生物造成威胁的原因是( ) A.小行星受地球的引力作用有可能撞击地球B.小行星的运动没有规律 C.小行星具有放射性,可能对地球生物造成伤害D.小行星的数量太多,占用了空间资源小题3:有关彗星的下列叙述,正确的是( ) A.太阳系中的彗星数量很少B.彗星是距离地球最近的天体C.体积较大,是太阳系中最大的天体D.体积较小,有可能掠过地球上空
开始考试点击查看答案A.①③④⑥
B.①②⑤⑥
C.①③⑤⑥
D.①②④⑥小题2:月全食在“初亏”阶段时,上海居民可见的月球形状是 小题3:月全食发生日的18:00时,月球在天空中的位置大致在 A.东方,地平线附近B.西方,地平线附近C.南方,观测者的头顶附近D.北方,观测者的头顶附近
开始考试点击查看答案A.质量大小不同造成的
B.体积大小不同造成的
C.距日远近不同造成的
D.相互绕转的轨道与周期不同造成的小题2:太阳之所以成为图中最高级天体系统的中心天体,根本原因是 A.太阳系中的其它天体均绕太阳公转B.太阳能自己发可见光 C.太阳居于太阳系的中心位置 D.太阳有巨大的质量和体积小题3:小行星带位于图中木星与①、②、③、④哪颗行星之间 A.①B.②C.③D.④
开始考试点击查看答案A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上
B.前一次太阳活动极大年到再一次太阳活动极大年的平均周期约为11年
C.太阳发出的强烈射电扰乱地球大气对流层,影响地面无线电短波通讯
D.新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.①④
D.②③小题2:材料中所说的“不少地方”可能位于 A.意大利B.巴西C.埃及D.美国
开始考试点击查看答案A.1年
B.11年
C.76年
D.60年小题2:材料一中,在日面上观测到两个活动区的主要判断依据是 A.黑子B.耀斑C.日珥D.太阳风小题3:材料一中,观测到一次C2.0级的耀斑发生在太阳大气的 A.光球层B.色球层C.日冕层D.日珥小题4:材料二所述太阳活动对地球的影响表现在 A.在地球各地的夜空产生极光B.使地球极昼极夜现象范围扩大C.扰乱电离层,影响无线电短波通讯D.使地球两极出现极昼和极夜现象
开始考试点击查看答案A.由于人们可用肉眼看到太阳黑子,则可证明黑子是黑色的
B.黑子是太阳活动的最激烈显示
C.黑子数量多时,耀斑爆发的频率低
D.太阳黑子的多少和大小可以作为太阳活动强弱的标志小题2:太阳黑子出现在( ) A.太阳大气结构的最外层B.太阳内部结构的最外层C.太阳外部结构的色球层D.太阳外部结构的光球层小题3:下列现象的产生与太阳活动有关的是( ) ①鸽子飞行失踪②无线电短波通讯出现短暂的中断 ③动物的异常反应 ④小王手表上的指南针指向异常 ⑤两极地区极昼极夜现象的产生 A.①③⑤B.①②④C.①③④D.②④⑤
开始考试点击查看答案A.光球层
B.色球层
C.日冕层
D.平流层
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端