A.公转方向与其他七颗行星不同
B.质量在八颗行星中最小
C.既自转又有公转运动
D.地球上存在生命 2、与地球上出现生命无关的条件是 A.地球与太阳的距离适中 B.地球的体积和质量适中 C.地球只有一颗卫星 D.太阳的光照条件比较稳定
A.总星系
B.银河系
C.河外星系
D.太阳系 2、适合生物呼吸的大气是地球上存在生命的重要条件之一,下列叙述与地球大气有密切关系的是 A.地球的质量与体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离比较适中 D.地球自转周期适中
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.2.这里的“得天独厚的位置”是指 ①行星际空间安全稳定 ②太阳光照稳定 ③日地距离适中 ④地球自转周期适中 ⑤地球的质量、体积适中 [ ] A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 3.下列自然现象与太阳辐射无关的是 [ ] A.地球上生物的活动 B.大气和水的运动C.煤、石油的形成 D.火山的爆发
开始考试点击查看答案A.九大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上
B.水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似,称为类地行星
C.在地球轨道两侧,分别是金星和火星轨道
D.金星、火星等行星能发出可见光,这几颗行星在夜空显得很明亮 (2)在九大行星中,人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星,主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似,主要表现为①火星有类似地球的极昼极夜现象 ②火星、地球自转周期的长度都比较适中③火星、地球与太阳的距离都比较适中 ④火星有四季变化,且四季长度与地球很接近 A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①③
开始考试点击查看答案A.4级
B.3级
C.2级
D.1级
开始考试点击查看答案A.m一定位于低纬地区
B.m可能昼短夜长
C.n可能位于低纬地区
D.n一定昼短夜长小题2:若该图表示某一地点两个不同日期的太阳高度日变化图,则可以判定( ) A.m、n日期可能相差半年 B.该地m日的昼长一定等于n日的夜长 C.从m到n该地一定昼逐渐变短 D.m不可能是国庆节
开始考试点击查看答案A.大气辐射能
B.重力能
C.地面辐射能
D.太阳辐射能
开始考试点击查看答案A.日地距离适中
B.地球的体积、质量适中
C.地球自西向东自转
D.地球上昼夜交替周期不长
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.四个城市按海拔由低到高排列依次为①②③④
B.导致①、④两城市气温年较差不同的主导因素是海陆位置
C.城市③的7月降水最多是因为受到东南季风影响最强烈
D.城市②年太阳辐射量最大小题2:导致①、④两城市气温年较差不同的主导因素是 A.纬度位置B.海陆位置C.地形地势D.人类活动
开始考试点击查看答案A.太阳辐射每年向地球输送的能量,约相当于4亿吨煤的能量
B.太阳辐射的巨大能量来源于重核裂变反应
C.太阳辐射对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用
D.煤和石油的能量是间接来源于太阳辐射
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端