A.①②③
B.②③
C.③④
D.②④
A.到达甲、乙两地上空大气上界而的太阳辐射一定不同
B.实际到达地面的太阳辐射状况是甲地大于乙地
C.到达甲、乙两地的太阳辐射波长不同
D.电位时间内乙地获得的太阳辐射量较大小题2:影响到达地面实际太阳辐射两地差异的因素,不可能是( ) A.太阳辐射到达地面的时间 B太阳辐射的时间 C.天气状况 D.地势的高低
开始考试点击查看答案A.爆发后两三天内,短波通信受到强烈干扰
B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少
C.爆发几分钟后极光变得格外绚丽多彩
D.对人造卫星的运动没有影响
开始考试点击查看答案A.A处
B.B处
C.C处
D.A处和C处小题2:下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是 ( ) A.英国、墨西哥B.挪威、芬兰C.意大利、西班牙D.印度、巴基斯坦
开始考试点击查看答案A.北极地区出现极昼极夜现象
B.大气中的SO 2增多,导致酸雨的形成 B.使CO 2增多,温室效应明显 D.使地面的无线电短波通讯出现中断
开始考试点击查看答案A.受来自太平洋东南暖湿气流的影响
B.纬度较高,常年受中纬西风的影响
C.与日本本州岛西部冬季多暴雪成因相同
D.靠近冬季风源地,冬季气温异常偏低 小题1:大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自 然状态下生长的蔬菜,原因是大棚中 A.光照太强 B.热量不足C.日温差较小 D.年温差较大
开始考试点击查看答案A.黑子和耀斑
B.耀斑和日珥
C.黑子和日珥
D.耀斑和黑子
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.南极上空出现臭氧层空洞
B.地面短波通讯受影响
C.大气中二氧化碳增多,气温升高
D.北极地区出现极昼现象
开始考试点击查看答案A.内部圈层
B.光球层
C.色球层
D.日冕层
开始考试点击查看答案A.流星现象
B.火山活动
C.极光
D.地震
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端