A.随纬度变化而变化
B.沿纬线方向更替
C.东西方向变化
D.南北方向延伸
A.②→③→④
B.①→③→④
C.⑥→⑤→④
D.①→⑤→④ 2.气候形成过程中,受非地带性因素影响较大的是 A.③、④两地 B.①、④两地C.⑥、⑤两地 D.①、⑥两地 3.①、③、⑤三地气候 A.类型相同,成因不同 B.类型不同,成因不同C.类型不同,成因相同 D.类型相同,成因相同
开始考试点击查看答案A.纬度地带分异规律
B.干湿度地带分异规律
C.垂直分异规律
D.地方性分异规律 2、从塞北到江南的自然景观差异,产生的基础主要是 A.水分B.光照C.土壤D.热量
开始考试点击查看答案A.常绿阔叶林带
B.常绿硬叶林带
C.落叶阔叶林带
D.针叶林带 2.形成该森林自沿海向内陆分布高度逐渐升高的主要因素是 A.热量B.水分C.光照D.地形
开始考试点击查看答案A.该地区气候湿润,适宜其生存
B.该地区土壤酸性,适宜其生长
C.这一外来物种在地区没有天敌
D.这一外来物种在该地区发生了变异
开始考试点击查看答案A.由赤道到两极的地域分异
B.从沿海向内陆的地域分异
C.山地的垂直地域分异
D.不规律的地域分异
开始考试点击查看答案A.干湿度地域分异规律
B.纬度地域分异规律
C.垂直地域分异规律
D.地方性分异规律 2、自然带Q在大陆东岸分布纬度较低,其主要原因是 A.地形因素B.洋流因素C.太阳辐射D.大气环流
开始考试点击查看答案A.我国东部自南向北出现针叶林—落叶阔叶林—常绿阔叶林景观
B.非洲从赤道向北依次分布着热带雨林—热带草原—热带荒漠景观
C.珠穆朗玛峰北坡自山麓到山顶依次出现草原—荒漠—冰川景观
D.我国中纬地区自然景观自东向西依次出现森林—草原—荒漠景观
开始考试点击查看答案A.a、f
B.a、e
C.b、e
D.c、d 2、关于图中自然带的叙述正确的是 A.f-e-d反映了赤道到两极的自然带地域分异规律B.a-f-g反映了从沿海向内陆的自然带地域分异规律C.自然带a、d的形成原因相同D.自然带a和g的南北延伸与沿岸洋流的影响有关
开始考试点击查看答案A.o→a距离海洋越来越近
B.o→a海拔高度越来越低
C.o→b年降水量越来越多
D.o→b所处纬度越来越高 2、据右图判断,在非洲土地退化的区域中,面积最大的气候类型的特征是 A.全年高温多雨B.全年高温,分干湿两季C.全年炎热干燥D.冬季温和湿润,夏季炎热干燥
开始考试点击查看答案A.o→a距离海洋越来越近
B.o→a海拔高度越来越低
C.o→b年降水量越来越多
D.o→b所处纬度越来越高 2、据图乙判断,在非洲土地退化的区域中,面积最大的气候类型的特征是 A.全年高温多雨B.全年高温,分干湿两季C.全年炎热干燥D.冬季温和湿润,夏季炎热干燥
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端