试卷相关题目
- 1下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图”（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）。读图完成5-6题。
小题1:图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是 （ ）A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.③②①小题2:图示反映了地理环境整体性的 （ ） A.地理要素间进行着物质和能量的交换B.地理要素相互作用产生新功能C.自然地理环境具有统一的演化过程D.地理要素的变化会“牵一发而动全身”
开始考试点击查看答案 - 2右图是植被类型与温度、降水量的关系示意图。图中植被类型分别为草原、苔原、荒漠、阔叶林、针叶林、热带雨林。读图完成16一17题。
16．下列关于各代号所表示植被类型的判断，正确的为 ①甲为荒漠 ②丙为热带雨林 ③丁为针叶林 ④戊为阔叶林A.①②
B.②④
C.③④
D.①④ 17．根据图示信息判断，正确的叙述是 A.丙在非洲广泛分布 B.甲分布区域的气温日较差大 C.乙分布区域的降水多集中在冬半年 D.戊主要分布在地中海气候区
开始考试点击查看答案 - 3阅读材料，回答13—14题。 材料一：上升流是近海水域中，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升被充而产生的。 材料二：近年来，每隔几年的圣诞前后，常有太平洋赤道逆流南下，迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失，此温暖的海水“杀死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”！ 小题1:材料二中鱼群被大量“杀死”的原因的是 （ ）
A.南下热水有毒
B.南下热水致该海域浮游生物过度繁殖
C.热带肉食性鱼类随赤道逆流南下
D.南下热水致该海域浮游生物大批死亡小题2:“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是 （ ） A.使所经过区域的气温低于多年平均值B.向所经过区域的大气输送大量热量C.拢乱了常规海流模式，使气候反常D.使全球降水总量异常增多
开始考试点击查看答案 - 4读“我国某区域自然环境各要素的关系图”，完成下列各题。
小题1:该图反映了地理环境的A.整体性特征
B.差异性特征
C.水平分异规律
D.垂直分异规律小题2:下列叙述中，属于N环节的是网 A.高温多雨，植被茂密B.降水较多，水资源丰富C.山区坡陡，水力资源丰富D.水资源丰富，植被茂密
开始考试点击查看答案 - 5自然地理环境中，把无机界和有机界结合起来的物质循环是（ ）
A.水循环
B.大气循环
C.生物循环
D.地壳的物质循环
开始考试点击查看答案 - 6关于地理要素相互作用产生新功能叙述正确的是
A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力
B.生产功能是指绿色植物生产量
C.平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变
D.平衡功能是静态平衡
开始考试点击查看答案 - 7地理环境中的某一要素的变化，会导致其它要素甚至整体的改变，这体现了自然地理环境的
A.差异性
B.特殊性
C.整体性
D.地域性
开始考试点击查看答案 - 8水土流失能使土壤肥力降低，但枯枝落叶却能提高土壤肥力。这体现了自然地理环境具有
A.平衡功能
B.生产功能
C.统一的演化进程
D.不稳定性
开始考试点击查看答案 - 9下列人类活动，尊重和顺应了自然规律的是
A.内蒙古草原退耕还林
B.黄土高原上植树种草
C.撒哈拉沙漠南部草原区开垦为耕地
D.大量砍伐亚马孙平原的热带森林
开始考试点击查看答案 - 10恐龙灭绝后，地球上其他动物得以生存和繁衍下来，这是自然地理环境的什么功能在起作用（ ）
A.光合作用
B.生产功能
C.分解功能
D.平衡功能
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