A.老—新—老
B.新—老—新
C.相当接近
D.新—较新—较老—老小题2:如图所示,背斜构造内
E.F.G分别代表的是: A.气、水、油 B.气、油、水 C.水、气、油 D 油、水、气
A.光合作用
B.生产功能
C.分解功能
D.平衡功能
开始考试点击查看答案A.内蒙古草原退耕还林
B.黄土高原上植树种草
C.撒哈拉沙漠南部草原区开垦为耕地
D.大量砍伐亚马孙平原的热带森林
开始考试点击查看答案A.平衡功能
B.生产功能
C.统一的演化进程
D.不稳定性
开始考试点击查看答案A.差异性
B.特殊性
C.整体性
D.地域性
开始考试点击查看答案A.生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力
B.生产功能是指绿色植物生产量
C.平衡功能是指自然地理环境各要素性质保持固定不变
D.平衡功能是静态平衡
开始考试点击查看答案A.陆地环境的整体性
B.陆地环境的差异性
C.南方环境的独特性
D.自然景观的差异性
开始考试点击查看答案A.土壤中空气的含量
B.土壤中矿物质的含量
C.土壤中有机质的含量
D.土壤中水分的含量
开始考试点击查看答案A.侵蚀、搬运、堆积
B.搬运、侵蚀、堆积
C.侵蚀、堆积、搬运
D.堆积、搬运、侵蚀小题2:图中c处最有可能形成的河流地貌的名称是 A.瀑布B.洪积扇C.三角洲D.溶洞
开始考试点击查看答案A.气温高低
B.降水量
C.地表形态
D.人类活动
开始考试点击查看答案A.以陆地为主
B.冰雪覆盖
C.纬度较低
D.气候类型多样
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端