A.人口数量增多
B.气候变化
C.森林破坏
D.围湖造田小题2:上图反映了自然地理环境的( ) A.综合性特征B.区域性特征C.整体性特征D.差异性特征
A.从30°N的副热带向南北两极递减
B.林线海拔最大值出现在赤道上
C.天山林线低于横断山脉是因其远离海洋、水汽少
D.50°N-70°N之间纬度每升高1°,林线海拔约升高130米小题2:控制林线海拔高低的最主要因素是 ( ) ①温度 ②湿度 ③坡度 ④坡向 A.①②B.①③C.②③D.③④小题3:有关图中山脉叙述正确的是 ( ) A.阿尔卑斯山脉是印度洋板块与非洲板块相撞形成的B.横断山脉是云贵高原和青藏高原的分界线C.安第斯山脉西侧沿岸洋流的流向是自北向南D.喜玛拉雅山脉是澜沧江与怒江的分水岭
开始考试点击查看答案A.岩石圈物质循环
B.生物循环
C.水循环
D.大气环流
开始考试点击查看答案A.地理要素的独特功能
B.地理要素之间相互制约
C.不同区域之间的相互联系
D.一个区域的变化影响到另一个区域
开始考试点击查看答案A.整体性
B.开放性
C.差异性
D.逻辑性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.①
B.⑧
C.③
D.④小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是( ) A.⑤B.⑥C.⑦D.②
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端