A.自然地理环境的整体性
B.自然地理环境的差异性
C.南方环境的独特性
D.自然景观的复杂性
A.②真核细胞生物出现
B.③恐龙灭绝
C.④无脊椎动物大量出现在地球表层
D.⑤鱼类和两栖类动物出现
开始考试点击查看答案A.整体性
B.差异性
C.单一性
D.复杂性小题2:南京自然特征的形成与下列物质运动无关的是 A.岩石圈物质循环B.生物循环C.季风洋流D.海陆间水循环
开始考试点击查看答案A.夏季
B.秋季
C.春季
D.冬季
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④小题2:图示内容体现了自然地理环境的 A.调节功能B.平衡功能C.整体功能D.生产功能
开始考试点击查看答案A.④①③②
B.②①④③
C.③②①④
D.①③②④
开始考试点击查看答案A.气候干旱,降水稀少
B.河流不发育,多外流河
C.流水作用微弱,风力作用显著
D.土壤发育差,有机质含量少
开始考试点击查看答案A.陆地环境各要素无关联性
B.地质作用对气候可以产生影响
C.生物越少,土壤发育越好
D.气候对地质作用没有影响
开始考试点击查看答案A.大漠盐湖
B.极地苔原
C.畜群牧场
D.高山草甸
开始考试点击查看答案A.降水量由北到南逐渐减少
B.热量由北到南逐渐减少
C.热量和降水量由北到南逐渐减少
D.热量和降水量由北到南逐渐增多
开始考试点击查看答案A.塔里木盆地内的绿洲面积缩小
B.威胁胡杨林的生存
C.风蚀、风积范围扩大
D.西北地区气候年温差减小
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端