试卷相关题目
- 1自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约，使自然地理环境呈现整体性特点，下列关于地理环境整体性的描述最可信的是
A.枯水期时，河流搬运能力降低，河水含沙量增加
B.我国西北内陆地区, 风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱
C.洪水期时，河流携带大量矿物质到河口，加剧咸潮危害
D.北美西部温带荒漠的沙尘被气流携带到北太平洋，利于渔业资源的发展
开始考试点击查看答案 - 22013年5月18日广州市食品药品监督局在其官方网站公布了８批次镉大米和米制品的品牌和生产厂家。大米镉含量超标，主要是土壤中镉含量超标，引起的植物吸收。工业污染和过度使用化肥是主要原因。一些磷肥和复合肥中镉含量超标，能够使土壤和作物吸收到不易被移除的镉； 空气和水镉污染，也将导致水稻在生存过程中吸收了大量的镉。镉进入大米的途径和含镉大米事件反映的原理是：
A.水循环自然地理环境整体性
B.生物循环自然地理环境整体性
C.岩石圈物质循环自然地理环境整体性
D.生物循环自然地理环境差异性
开始考试点击查看答案 - 3上题所述事例体现了地理环境的
A.整体性
B.各环境要素是独立发展的
C.差异性
D.某一要素的变化会导致其他要素的变化，但不会引起整个地理环境的变化
开始考试点击查看答案 - 4下图是我国某地区典型植物示意图，这种植物高度不足50 cm，但根系却在20 m以上。据此回答下列问题。
小题1:根据地理环境的整体性，该植物生长的地区最有可能是 
A.①
B.②
C.③
D.④小题2:其生长地区在可持续发展中，面临的主要环境问题是 A.荒漠化B.能源紧缺C.水土流失D.洪涝灾害
开始考试点击查看答案 - 5沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机制是
A.降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀
B.增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积
C.促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀
D.拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降
开始考试点击查看答案 - 6地球上自然景观往往因海陆位置不同而产生明显差异。据此回答小题。20°S非洲大陆的东西两岸的自然景观分别是（ ）
A.硬叶林、草原
B.雨林、荒漠
C.草原、荒漠
D.荒漠、草原
开始考试点击查看答案 - 7下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成下列各题。
小题1:松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( )A.①
B.②
C.③
D.④小题2:能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是( ) A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧
开始考试点击查看答案 - 8自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响,共同构成了人类赖以生存的地理环境。读“某区域图”,完成小题。
小题1:A.B两地年降水量的差异( ) A.主要与地形阻挡有关
B.主要与洋流的性质有关
C.主要与副热带高压的影响有关
D.主要与信风影响的程度有关 小题2:B地自然带的分布属于( ) A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.非地带性
开始考试点击查看答案 - 9红树林是热带、亚热带海湾、河口淤泥质海滩上一种特有的常绿灌木和小乔木群落，一般分布于高潮线与低潮线之间的潮间带中。读非洲和南美洲红树林分布图，完成下列小题。
小题1:红树林在回归线附近的大陆西岸缺失的直接影响因素是A.纬度位置
B.地形
C.海陆位置
D.洋流小题2:下列不属于红树林生态效益的是 A.防风消浪，固岸护堤B.海陆栖息生物的天堂C.改良土壤，沧海桑田D.净化海水，减少赤潮
开始考试点击查看答案 - 10读某区域地理环境变化示意图，回答：
引起该区域环境变化的根本原因是( )A.地壳抬升
B.砍伐植被
C.气候变化
D.农业开发
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