A.力是物体之间的相互作用
B.力是维持物体运动状态的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.力是使物体产生加速度的原因
A.力不能离开物体而独立存在
B.重力就是万有引力
C.只有接触物体之间才可能有相互作用力
D.相互接触的物体之间也不一定有弹力产生
开始考试点击查看答案A.江河的水不会流动
B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中
C.天不会下雨
D.一切物体的质量都变为零
开始考试点击查看答案A.抛向空中的球,在空中运动时受到重力和抛力的作用
B.武术运动员训练时,用力冲拳没有打到物体,说明力可以没有受力物体.
C.冰球被击后在冰面上滑行,滑行过程中由于受到冰面对它阻力作用而慢慢停下来
D.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力
开始考试点击查看答案A.一切物体之间都存在着相互作用的吸引力
B.强相互作用存在于宏观物体之间,而弱相互作用存在于原子核内部
C.电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现
D.原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力,但原子核仍能紧密的保持在一起,是由于万有引力作用的结果
开始考试点击查看答案A.只有相互接触的物体之间才有力的作用
B.力是物体间的相互作用,施力物体和受力物体总是成对出现的
C.施力物体不可能同时也是受力物体
D.力可以离开物体而独立存在
开始考试点击查看答案A.弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照性质命名的
B.有规则形状的物体,其重心就在物体的几何中心
C.两接触面间有摩擦力存在,则一定有弹力存在
D.物体之间接触就一定产生弹力
开始考试点击查看答案A.力是物体对物体的作用,总是成对出现的
B.没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在
C.没有物体就不会产生力的作用,但只要一个物体就能产生力的作用,例如用手打自己
D.用铁锤砸瓦片时,瓦片所受力的施力物体是使用这个铁锤的人
开始考试点击查看答案A.力是物体对物体的作用
B.一物体竖直向上运动时,它一定受到竖直向上的力
C.只有互相接触的物体才存在相互作用力
D.若一物体是施力物体,则该物体一定同时也是受力物体
开始考试点击查看答案A.抛出的物体上升过程中受到一个向上的力
B.物体运动越快,说明它受的力越大
C.同一物体不管是静止还是运动,惯性并没有发生改变
D.物体的运动越快,则惯性越大
开始考试点击查看答案A.桌面受向下的弹力,是由于桌面发生了形变
B.桌面受向下的弹力,是由于铁块发生了形变
C.铁块受向上的弹力,是由于铁块发生了形变
D.铁块受向上的弹力,是因为桌面发生了形变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端