A.V
B.N
C.min
D.m
A.卡文迪许通过实验测出了引力常量G的数值
B.库仑通过实验精确地测出了元电荷的数值
C.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的
D.纽曼和韦伯在对有关理论和资料进行严格分析后,分别得出了法拉第电磁感应定律
开始考试点击查看答案A.英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献,成功地发现了焦耳定律
B.英国物理学家、化学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量
C.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律
D.古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定,牛顿在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境
开始考试点击查看答案A.安培首先提出了磁场对运动电荷的作用力公式
B.法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转发现了电流的磁效应
C.楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法——楞次定律
D.法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律
开始考试点击查看答案A.欧姆首先总结了电路中电流与电压和电阻的关系
B.奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
C.法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律
D.库仑提出了分子电流假说
开始考试点击查看答案A.笛卡尔认为力是维持物体运动的原因
B.开普勒提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础
C.伽利略理想斜面实验说明如果没有力的作用物体终将停止运动
D.亚里斯多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重的物体比轻的物体下落得快
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端