试卷相关题目
- 1在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中，采取下列（ ）措施，可减小实验误差．
A.两个力F1、F2之间的夹角要尽量大些
B.两个力F1、F2 的大小要尽量大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.实验前先把所用两个弹簧秤的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查它们的读数是否相同．
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A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.极限法
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- 3在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是（ ）
A.甲步骤种两个拉力的方向必须是相互垂直
B.甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平
C.甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点
D.甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验
开始考试点击查看答案 - 4在“探究共点力合成的规律”的实验中，实验中必须要注意（ ）
A.每次把橡皮条尽可能拉长
B.每次将橡皮条拉到同样的位置
C.每次准确读出弹簧秤的示数
D.每次记准细绳方向
开始考试点击查看答案 - 5某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法．如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在
B.C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA.OB.OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是（ ） A.只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长 B.为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C.以OB.OC为两邻边做平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度相等
D.多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法
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- 6在“验证力的平行四边形定则”实验中，如图所示，使b弹簧秤所受拉力方向与OP垂直，在下列操作过程中保持O点位置和a弹簧秤的读数不变，关于b弹簧秤的拉力方向和其读数变化描述正确的是（ ）
A.a逆时针转动，则b必逆时针转动，且b的示数增大
B.a逆时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小
C.a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小
D.a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数增大
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- 7如图所示，a，b，c三根绳子完全相同，b绳水平，c绳下挂一重物。若增加重物的重量，则最先断的绳子是（ ）
A.a绳
B.b绳
C.c绳
D.无法确定
开始考试点击查看答案 - 8足球运动员将足球踢向空中，下列描述足球在空中向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，Ff为空气阻力）（ ）
A.
B.
C.
D.
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- 9在“探究求合力的方法”的实验中，下列做法可以减小实验误差的有：（ ）
A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1、F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
开始考试点击查看答案 - 10如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°。AO的拉力F 1和BO的拉力F 2与物体重力的大小关系是（ ）
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