A.绳中张力变大
B.滑轮轴所受的压力变大
C.M对地面的压力变大
D.M所受的静摩擦力变大
A.将磁场方向改为竖直向上,同时减小B,其他条件不变
B.增大倾角θ同时调节滑动变阻器使电流增大,其他条件不变
C.增大倾角θ,磁场方向改为水平向左,其他条件不变
D.减小倾角θ,同时调节滑动变阻器使连入电路中的电阻减小,其他条件不变
开始考试点击查看答案A.悬线的弹力变小
B.悬线的弹力变大
C.悬线的弹力不变
D.以上说法均不正确
开始考试点击查看答案A.B分别处于竖直墙面和水平地面上,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置。如果将小球B向左推动少许,待两球重新达到平衡时,则两个小球的受力情况与原来相比 ( )A.推力F将增大
B.竖直墙面对小球A的弹力减小
C.地面对小球B的弹力一定不变
D.两个小球之间的距离增大
开始考试点击查看答案A.都逐渐变大
B.都逐渐变小
C.BO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐变小
D.BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零
开始考试点击查看答案A.伽利略研究自由落体运动时的合理外推法
B.观察桌面微小形变时的放大法
C.研究合力与分力的等效替代法
D.研究匀变速直线运动位移的微元法
开始考试点击查看答案A.B的质量分别为m1、m2,带电量分别为q1、q2。静止时两悬线与竖直方向的夹角分别为θ1、θ2,且恰好处于同一水平面上,则 ( )A.若q1=q2,则θ1=θ2
B.若q1<q2,则θ1>θ2
C.若m1=m2,则θ1=θ2
D.若m1<m2,则θ1>θ2
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.MN对Q的弹力逐渐减小
B.地面对P的摩擦力逐渐增大
C.P、Q间的弹力先减小后增大
D.P对地面的压力不变
开始考试点击查看答案A.细线BO对天花板的拉力大小是
B.a杆对滑轮的作用力大小是
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G
D.a杆对滑轮的作用力大小是G
开始考试点击查看答案A.绳子拉力T一定大于G
B.力F增加时,绳与竖直方向的夹角α增加
C.杆AB与竖直夹角必等于绳与竖直方向的夹角α
D.力F足够大时,细绳可在水平方向上
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端