A.
B.G
C.
D.
A.B间有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧,此时弹簧伸长了2 cm。已知A.B两物体的重力分别是3N和5N。则细线的拉力及B对地面的压力分别是 ( )A.1N和0N
B.5N和7N
C.5N和3N
D.7N和7N
开始考试点击查看答案A.B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ=30°的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态,现在向木块A上面缓慢放一质量为m的木块C,木块A.C作为整体相对斜面仍处于静止状态,则在放木块C的过程中 ( )A.绳子拉力减小
B.A对斜面的压力增大
C.A所受的摩擦力增大
D.A所受的合力不变
开始考试点击查看答案A.物体所受的支持力逐渐增大
B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大
C.物体所受的重力、支持力和摩擦力三个力的合力逐渐增大
D.物体所受的重力、支持力和摩擦力三个力的合力不变
开始考试点击查看答案A.若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力越大
B.若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力越小
C.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大
D.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越小
开始考试点击查看答案A.OB与水平面的夹角分别为30°、60°,M、m均处于静止状态。则 ( )A.绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力
B.绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力
C.m受到水平面的静摩擦力大小为零
D.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左
开始考试点击查看答案A.木块对地面的压力随F增大而增大
B.木块对地面的压力随F增大而减小
C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力
D.木块对地面的压力就是木块的重力
开始考试点击查看答案A.与原来绳子的拉力大小相等,方向相反
B.沿风力方向,大小等于风力
C.沿竖直方向向上,大小等于氢气球所受的浮力
D.与原来绳子的拉力方向相反,大小等于风力与浮力的合力
开始考试点击查看答案A.45°
B.30°
C.22.5°
D.15°
开始考试点击查看答案A.B,质量均为m,电量分别为-3q和+q,用两根长度相等的绝缘细线相连悬挂于天花板上。若在两小球所在空间加一水平向右的匀强电场,则平衡时两小球及连线情况应如下面哪个图所示 ( )A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.弹簧的弹力为20 N
B.重物A的质量为20 kg
C.桌面对物体B的摩擦力为10N
D.细线OP与竖直方向的夹角为60°
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端