A.FN减小
B.FN增大
C.Ff增大
D.Ff先增大后减小
A.F
B.32F
C.12F
D.F2+(mg)2
开始考试点击查看答案A.墙面与木块间的弹力可能为零
B.墙面对木块的摩擦力可能为零
C.在推力F逐渐增大过程中,木块将始终维持静止
D.木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化
开始考试点击查看答案A.斜面对物体的静摩擦力一定增大
B.斜面对物体的支持力一定增大
C.物体在水平方向所受合力一定不变
D.地面对斜面的静摩擦力一定增大
开始考试点击查看答案A.弹簧的弹力大小为10N
B.桌面对B的摩擦力大小为20N
C.线bO′与cO′拉力的合力大小为10 3N
D.线OP与竖直方向的夹角为60°
开始考试点击查看答案A.物体所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面对物体的支持力等于物体的重力
C.物体下滑速度越大,说明物体所受摩擦力越小
D.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上
开始考试点击查看答案A.B保持静止.若A与B的接触面是水平的,且F≠0.则B的受力个数至少为( )A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
开始考试点击查看答案A.B物体均保持静止,则物体A受力分析示意图正确的是( )A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.FN先变小后变大,Ff不变
B.FN不变,Ff先变小后变大
C.FN、Ff都是先变大后变小
D.FN、Ff都是先变小后变大
开始考试点击查看答案A.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力
B.桌面对B的静摩擦力的大小保持不变
C.桌面对B的支持力的大小保持不变
D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力小
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端