B.竖直向上
C.垂直电梯斜面向上
D.沿电梯斜面向上
A.无摩擦力
B.有水平向左的摩擦力大小为F·cosθ
C.支持力等于(m+M)g
D.支持力为(M+m)g-Fsinθ
开始考试点击查看答案A.物体A对绳的作用力大小为Mg
B.物体A对绳的作用力大小为mg
C.物体A对地面的作用力大小为Mg
D.物体A对地面的作用力大小为(M+m) g
开始考试点击查看答案A.B均沿同方向转动,设皮带不打滑,b为两轮边缘上的点,某时刻o、o /位于同一水平面上,如图所示.设该时刻b所受摩擦力分别为 fa、fb.则下列说法正确的是: ( )A. fa、fb都是动力、而且方向相同
B.fa、fb都是阻力,而且方向相反
C.fa若是动力,则 fb一定是阻力,两力方向相反
D.fa允若是阻力,则 fb一定是动力,两力方向相同
开始考试点击查看答案A.100N
B.150N
C.
D.200N
开始考试点击查看答案A.墙壁受到的压力减小
B.墙壁受到的压力增大
C.木板受到的压力减小
D.木板受到的压力增大
开始考试点击查看答案A.继续以v向右匀速运动
B.物体的运动速度将越来越小,最后变为零
C.物体运动速度将缓慢地减小,最后将以小于v的速度作匀速直线运动
D.小车有可能反方向作匀速运动
开始考试点击查看答案A.B分别得50N和30N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2.与A.B相连接的轻弹簧被压缩了5cm,系统置于水平地面上静止不动.已知弹簧的劲度系数为100N/m.用F=1N的不变力作用在木块A上,如图所示.力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是4N,方向向右
B.木块A所受摩擦力大小是9N,方向向右
C.木块B所受摩擦力大小是9N,方向向左
D.木块B所受摩擦力大小是6N,方向向左
开始考试点击查看答案A.测力计示数10 N
B.测力计示数20 N
C.测力计示数30 N
D.测力计示数40 N
开始考试点击查看答案A.Q受到3个力
B.P物体受4个力
C.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大
D.若绳子变长,绳子的拉力将变大
开始考试点击查看答案A.沿斜面向上
B.垂直斜面向上
C.竖直向上
D.无法确定
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端