A.一直增大
B.一直减小
C.先减小后增大
D.先增大后减小
A.拉力F大小不变
B.拉力F逐渐减小[
C.轻杆B端所受轻绳的作用力大小不变
D.轻杆B端所受轻绳的作用力先减小后增大
开始考试点击查看答案A.A0绳子
B.B0绳子
C.C0绳子
D.三根绳子同时断
开始考试点击查看答案A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变
B.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
C.接触面先发生形变,再产生弹力
D.物体先给地面压力,地面再给物体支持力
开始考试点击查看答案A.B两物体的质量分别为m A、m B,且m A>m B,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是 ( ) A.物体A的高度升高
B.物体A的高度降低
C.θ角不变
D.θ角变小
开始考试点击查看答案A.若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为零
B.若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为mgsinθ
C.若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为零
D.若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为μmgcosθ
开始考试点击查看答案A.B质量均为m,C为木块,它们放在水平面上静止时,B对A的弹力为F 1,C对B的弹力为F 2,则与重力mg的关系是( ) A.F 1=mg,F 2=2mg
B.F 1>mg,F 2=2mg
C.F 1<mg,F 2=2mg
D.F 1=mg,F 2>2mg
开始考试点击查看答案A.B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ=30°的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态.现在向A中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中 ( ) A.绳子拉力逐渐减小
B.A对斜面的压力逐渐增大
C.A所受的摩擦力逐渐增大
D.A所受的合力不变
开始考试点击查看答案A.1个力
B.2个力
C.3个力
D.4个力
开始考试点击查看答案A.1∶
B.2∶
C.∶1
D.∶2
开始考试点击查看答案A.开始时绳BC的拉力大小为mg
B.绳BC的拉力有可能小于mg
C.绳BC的拉力有可能大于mg
D.绳BC的拉力先减小后增大,但不会超过mg
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端